Еще когда я учился в седьмом классе, мы часто ходили на экскурсии. Были мы на заводах, на мебельной фабрике, на электростанции, в железнодорожном депо и на аэродроме. И после каждой экскурсии мы мечтали о том, что будем летчиками, железнодорожниками, инженерами или и теми и другими одновременно.
— Трудно быть мастером на все руки,— говорил наш учитель.— В каждой профессии есть свои тонкости, свои приемы и методы работы. Настоящим мастером можно стать только после нескольких лет работы по выбранной специальности. Но нужно уметь работать и по смежным специальностям. К таким смежным специальностям прежде всего относится электротехника. Где и кем бы вы ни работали, без нее вам не обойтись.
Надолго запомнил я эти слова учителя. Но мне еще трудно было разобраться в своем отношении к различным специальностям. В просторном цехе машиностроительного завода, где у станков работали токари, фрезеровщики и строгальщики металла, мне казалось, что самая интересная работа здесь, под, этими стеклянными потолками.
На мебельной фабрике, где царили запахи опилок, лака и столярного клея, тоже работали очень интересные станки. На них обрабатывались детали мебели. В цехе готовой продукции сверкала полировкой готовая мебель, от которой трудно было отвести глаза — так красиво она была сделана.
А на аэродроме, впервые увидев так близко наши замечательные самолеты, похожие на гигантских серебряных птиц, уходящие вдаль широкие взлетные бетонированные дорожки, различные замысловатые
сигнальные устройства, бензозаправщики и другие удивительные машины, я решил, что нахожусь в стране чудес. Люди, работавшие здесь, представлялись мне отважными героями.
Но больше всего мне понравилось на электростанции. Так вот где вырабатывается эта замечательная энергия, которая незримо передается по огромным сетям проводов к тысячам станков и миллионам лампочек и других устройств, заставляя их действовать!
«Да, это, пожалуй, настоящее сердце современной техники»,— подумал я.
В гигантском светлом зале электростанции мерно гудели турбины, приводя в движение огромные электрогенераторы.
Вдоль стен расположились десятки щитов с различными электроизмерительными приборами, реле и сигнальными лампочками. В центре зала за пультом сидел дежурный инженер и внимательно следил за показаниями приборов.
Нас сопровождал дежурный по станции и объяснял, как она устроена.
Много интересного он нам рассказал. Мы поняли, что почти все машины и агрегаты электростанции работают и управляются автоматически, без непосредственного участия людей.
Но и для людей имеется много дел. Они занимаются ремонтом оборудования, усовершенствованием отдельных устройств и механизмов, монтажом новых агрегатов и линий.
И все это делается для того, чтобы добиться еще большей надежности работы электростанции и еще лучше использовать ее мощность при наименьшей затрате топлива, материалов и человеческого труда.
И, оказывается, каждая такая электростанция работает не в одиночку. Ей помогают многие другие, соседние и отдаленные. Все они связаны между собой с помощью высоковольтных линий электропередач в «кольцевые» энергетические системы. В недалеком будущем все эти системы «подадут друг другу руки» и объединятся в единую мощную энергетическую систему нашей страны. Уже в наши дни миллионы километров самых различных проводов опоясывают и пересекают территорию Советского Союза в разных направлениях, неся людям замечательную энергию и свет.
И обслуживает эту великую сеть большой отряд электриков. Они монтируют электростанции, прокладывают гигантские воздушные и кабельные линии, электрифицируют железнодорожные магистрали, города и села, заводы и совхозы.
— Трудно перечислить все электротехнические специальности,— закончил свой рассказ инженер.—
Но всех наших электриков объединяет твердое знание законов электротехники и умение работать самостоятельно.
Возвращаясь домой после этой экскурсии, я думал: «Какая прекраснаяспециальность—электрик».
И я решил так работать и учиться, чтобы стать настоящим мастером электротехники.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Каждому электромонтеру необходимы следующие инструменты: рулетка, складной метр, шнурок, отвес, уровень, разные отвертки, монтерский нож, пассатижи или плоскогубцы, острогубцы-кусачки или бокорезы, круглогубцы, молоток, зубило, монтерское шило.
Кроме того, бригада электромонтеров должна иметь трехперый пробойник, шлямбур, скарпель, гипсовку, мастерок, контрольные лампы, паяльники и паяльные лампы.
ПОРЯДОК МОНТАЖА ПРОВОДКИ
Работу по монтажу проводки подразделяют на шесть периодов:
1й— подготовительный: ознакомление, составление схемы.
2й—разметка.На стенах и потолках мелом размечают места, где должны быть установлены лампы, выключатели и штепсельные розетки. После этого размечают места прокладки линий и прохода проводов через стены.
3й— заготовка: установка роликов, подготовка борозд и отверстий.
4й — прокладка линий.
