же тут наука? — Действительно.
—В том,
что вы не знаете, что такое электроны, почему они появляются, как и куда
движутся и почему они это делают, — попала в точку.
—Но ведь
мы можем их использовать, даже не зная причин.
—Не
можем. Чтобы что-то применить, нужно знать как это сделать. А чтобы знать как, нужно понять почему. А вот об этих почемучках я и рассказываю, — логично
ведь.— Это то же самое, что Теория магии, — сравнила, блин. Морковь с
пальцем.— Мы знаем, что некоторые элементальные реакции сильнее, а некоторые
гасят друг друга. А почему они это делают? Потому что природа такая и этому
есть объяснение. Можно сказать, что Теория Магии и Физика— это две стороны
одной монеты. Просто в первом случае разбираются магические аспекты, а во
втором— антимагические.
—Это
имеет смысл, — конечно имеет! Сюда бы мою учительницу по физике… Была бы
жара.
—Мы с
вами рассмотрели электричество, химию во время первого выступления, теперь
поговорим о чем-то обобщенном, — достала из-под стола небольшую железную
емкость с крышкой, которую отложила в сторону, деревянный брусок и линзу.
Солнце как раз светит. Бай бог, чтобы его хватило.— Как видите, никакой магии, датчик молчит, — он с самого начала тут стоял.— У меня есть стекло, чуть толще
на середине и тоньше к краям. Если я поймаю луч солнца и направлю его на
деревянный предмет, — надеюсь, все получится. Перед этим положила дощечку в
подобие сковородки, чтобы не спалить ничего. Дымок, ура! Получается! —Преломленные солнечные лучи, сконцентрированные в одну точку, будут действовать
вместе и узконаправленно, повышая температуру на поверхности брусочка и…
Поджигая его, — сначала на дереве появилось черное пятнышка, потом вспыхнул
самый настоящий огонек, жадно поедающий предоставленную вкуснятину. Причем так
лихо, будто чем-то подпитан.— Это все еще простая физика, просто преломление
лучей, но какой эффект, — впечатлились, по глазам вижу.— А теперь немного
химии, — с этими словами я опустила крышку на сковородку и почти сразу открыла
ее обратно.— Почему огонь не потух?
—Быстро
слишком открыл, — я как будто урок провожу. Только для высоких господ.
—Могу
подольше, — опустила обратно, походила немного вокруг, а потом все же открыла, пока воздух не закончился и не сорвал мне все выступление.— Все равно горит, —на грани провала.— А если я сделаю так, — медленно задвинула крышку и, дойдя
до конца, подняла ее. Огонь потух.— Это объясняется тем, что огню нужен
воздух. Если мы быстро закроем крышку, воздух останется внутри. Если мы будем
закрывать ее медленно… Везде огонь, но здесь нет доступа кислорода, он
сгорает раньше, чем дойдет. И итоге, его не остается и огонь тухнет. Это знание
можно использовать в тушении пожаров. Например, в минимальном плетении
заклинания очищения, — его еще называют заклинанием смертников. Чистит все, вплоть до воздуха. Зато может использоваться даже первоуровневыми магами.— С
помощью физики мы можем рассчитать скорость, с которой движется тот или иной
объект, на какое расстояние он сдвинется при определенной силе и за
определенное время. Мы можем перемещать грузы, зная, как распределяется вес и
импульсы. Представьте, один человек может поднять с десяток коров на второй
этаж. Один, — не знаю, зачем ему это, но звучит эффектно.
—Думаю,
некоторые изобретения имеют право на жизнь, — кивнул сам себе Мираэль, что до
этого молчал, и его поддержали остальные. Далее шло небольшое обсуждение выгод
и всего подобного, только вот я вела совершенно к другому и короли это поняли.
—Это не
совсем то, к чему я вел. Вы уже поняли, что зная немного о физике и ее законах, можно попасть в довольно выгодное положение и упростить работу. По-большей
части это подойдет для людей, что не владеют магией, но хотят внести свой вклад
в развитие мира. Но и для остальных будет не лишним знать азы, для общего
развития. Мое предложение состоит в том, чтобы попробовать ввести предмет
«естественные науки» в учебных заведениях. Можно даже только на
первом курсе и только, скажем, у специальных магов, которые потом будут исследовать
мир, — и вот наступила тишина.— Возможно, можно попробовать начать внедрение с
Академии Маэ, — я даже согласна вести еще один предмет, только бы люди
перестали полагаться всецело на магию.
Все молчали. Маэстро, на которого я сейчас
смотрела, тоже. А потом вдруг поднял задумчивый взгляд и чуть виновато
улыбнулся. Значит нет. Зря распиналась.
—Я не
думаю, что мир готов к подобным… Наукам, — вот значит как.
—Может
вам стоит попробовать написать несколько трудов на эту тему? Чтобы еще кто-то
мог разобраться в предмете помимо вас. Провести исследования, начать
самостоятельную работу, — так-то Драгнис прав. Если я одна могу вести этот
предмет, да и в принципе единственная хоть что-то знаю, будет сложно хоть
как-то распространить идеи. Но я именно поэтому предложила начать с Маэ.
—Я
учту, — только и выдохнула я и почему-то посмотрела на Барнелио.
Мужчина так же лишь покачал головой и даже
руками развел, мол, ничего не выйдет. Что же, я все равно добьюсь своего. Еще
больше ответственности, раз только я знаю о физике, химии и биологии. Тем
