Как поступил Митька в институт, подарил ему папаша ножичек, ну да про это писал уже я, про ножичек перочинный со знаком качества советским, значком в виде, да, а какой знак то был, помнит ли его кто? Короче, в виде знака специального, знак качества тот был. Вот так правильно сказал я. Я, это автор значит. Автор статьи этой художественной, где всё вымысел, а ни слова брехливого нет, ни одного в статье.
Но, как сейчас говорят:
Что, и это всё, что ли, ну ни фига себе? Митька, в институт, значит, сам поступил, а ему папаша его ничего лучшего, как ножичек перочинный подарить смог, так и не дал больше ничего, так что-ли? Да на фиг такой папаша нужен был, да за что же его Митька этого, папашу то своего любил-обожал спрашивается…
Нет, конечно…
Папка его поехал Митьке своему город своей молодости-юности, город своих надежд показывать. В Ленинград город они поехали! Вдвоём поехали, без мамки Митькиной. Хотя папке и мамке хорошо тогда вдвоём друг с другом в Ленинграде вместе было, но Митька тогда ещё не было и вовсе. Не родился он, Митёк то тогда.
Но фамилия у мамки уже тогда была Волобуева, как и у папки его, да и у самого Митьки, ну Димы, то есть.
Митькой-Митяем его в колхозе начали называть, когда Мартышку Светку, ну Синицину Свету, (забыли что ли), Дима этот Мартышкой назвал. А она его в отместку Митяем и окрестила! Да помните Вы всё, а не помнит кто, так тот пусть сначала всё и читает.
Где спрашиваете, читать? – Да где-где, да в исповеди Митькиной!
Ну, как там поездочка организовалась, мне Митька то так и не рассказал ещё, но вот дневничок то свой, с заметками своими путевыми, да прочими разными, так он дал почитать. А я взял, да и выписал самое интересное, а то так много ерунды там всякой было, и почерк этот Митьковский корявый, что фиг прочтёшь его.
Короче, что смог прочесть, то и переписал, а вот теперь оцифровал, да сюда и выложил. Читайте, мне не жалко, денег я за это пока не беру, издатели меня пока не заметили ещё, так что други-подруженьки – халява пока… Но не зевайте всё же, а то вдруг, БАЦ, и всё: – « доступно только для тех, кто переведёт на счёт сайта», ну и там всё указано будет.
А вот и дневничок его, Митьки этого, типа БЛОГ будет, ежели по современному, по компьютерному.
«ЧТОБ НЕ УБЕЖАЛО»
ЭСКИЗЫ, НАБРОСКИ, НАБЛЮДЕНИЯ, МЫСЛИ.
Ленинград…
Сразу, как только устроились с жильём, то пошли пешком в Эрмитаж по Невскому проспекту. Конечно, в тех случаях, когда нельзя было увидеть что-то необычное, то немного разочаровываешься в том, что увидел на самом деле…
Архитектура города красивая, но много домов грязных (как и в Саратове), вдоль улиц нет деревьев. Но Ленинград, это всё же Ленинград – реставрационные работы ведутся в крупном масштабе, – половина Невского в лесах, там, где уже отремонтировано, дома выглядят необычно красиво!
На улицах нет той московской суеты и торопливости, народ явно гостеприимный и приветливый, но намного спокойнее…
В Эрмитаже разбежались глаза, несколько часов рассматривали то одно, то другое. Чтобы правильно оценить ценность тех сокровищ надо ещё много узнать и самому не помешало бы научиться кое-что делать своими руками.
Живём в комнате отдыха, высота потолка как у двухэтажного дома. Окна выходят на платформы вокзала. Каждому посетителю отведена современная, не металлическая кровать, стул и тумбочка, на полах коврики, в общем, удобно.
Всего здесь 15 таких комнат, есть туалет «М» и «Ж», умывальня, душевые кабины, большой зал, где можно посмотреть ЦВЕТНОЙ телевизор, послушать радио, сыграть в шахматы и т. д…
* * *
Пётр I сделал очень-очень много, причём, делая, понимал, что к чему, и что от чего зависит, анализировал. Но его дело не было продолжено, т. к. он не подготовил себе на смену руководителя, равного себе. Жизненные его деяния много проиграли из-за этого. Какова бы могла стать Россия, если бы его дело было продолжено с таким же успехом?
Надо бы почитать ещё раз у Пушкина про Петербург в его поэме «Медном всадник», а про полководца Петра I , в поэме «Полтава».
* * *
Дети, их надо воспитывать. И воспитывать их должна не только семья…
Воспитывать должна школа и улица! Но школа воспитывает особенно плохо, совсем не воспитывает… Воспитывает в основном улица! Следовательно, надо воспитывать улицу. Некоторые страны так и делают…
* * *
