10. Близкое будущее.
Между тем, прогресс продолжается. Нам готовы предложить нечто ещё более ужасное, чем вытеснение человека роботами — телепатию; чтение мыслей. Можно будет узнать, что в действительности о вас думает начальник. Или тёща. Без всякой мистики: речь о прямом соединение двух человек по принципу «мозг-мозг»[73]. В технологически развитых странах это сейчас считается модной и весьма перспективной технологией.
Не буду сейчас углубляться в оценку последствий грядущей роботизации. Для этого надо писать отдельное письмо, а то и футуристическую книгу. Некоторые аспекты будут освещены в следующем письме. А пока заострю внимание на двух моментах.
Несмотря на присутствие роботов в армии, Россия сильно и почти безнадёжно отстаёт. В гражданских отраслях в России есть лишь робот-пылесос, и тот иностранный. О создании собственных андроидных роботов — молчок. Но робот в XXI веке — всё равно, что автомобиль в XX-м или компьютер на рубеже веков. В России с этим провал. Ведущие технологические страны могут «уйти за горизонт». Мы рискуем оказаться в положении африканских пигмеев. В своё время они не изобрели колеса: в джунглях оно катит плохо. Первое колесо, которое они увидели, было колесом самолёта. Говорят, сильно удивлялись и долго не могли понять, почему у птицы на лапах не когти, а круглые подушки. Сочли это нелепой причудой глупых белых людей. Сейчас пигмеи почти вымерли.
Впервые в истории
11. Не любите людей! Не любите, девушки, романтиков. Любите простых и честных роботов (реклама).
ФЕМИНИЗМ
О городе-государстве, геронтологии и половой дискриминации
В любви, как в бою — прежде, чем одержать победу, нужно вступить в огневой контакт.
1. Вопросы.
Недавно уже писал, что одним из вернейших признаков квантового скачка, достижения нового уровня являются
Достижение уровня сродни открытию нового (третьего?) глаза. Вы вдруг видите то, что ранее не замечалось. При этом, конечно, меняется не реальность, а точка зрения. Котёнок (утёнок?) первый раз в жизни забрался на диван и увидел в телевизоре не непонятное снизу мерцающее пятно, а движущуюся картинку —
2. Начинаем отвечать.
Проблема обучения «гадёнышей и гадючек», то бишь вас, возникает в городе. В деревне школа, за исключением трёх классов ЦПШ (церковно-приходской школы), не нужна. Чему учить крестьянина? Расписаться в ведомости после ЦПШ умеет; приход-расход на калькуляторе посчитает; объявления-вывески при поездке в город осилит — и ладно. А про пахать-сеять крестьянин сам кого хочешь научит. Агрономия как наука эффективна лишь на больших площадях. Синусы, литературные страдания или история крестьянину без надобности. Только голова болит. А от «вопросов литературы», не говоря уже об истории, вообще в запой уйти можно. И в прорубь выйти, как писал некто Н.В. Гоголь.