Сэнсэй никак не показал, что понял, но его глаза сфокусировались на кончике ее пальца. На экране пересекались две линии. Тина попятилась к двери, наблюдая за сэнсэем и проверяя, чтобы его голова не двигалась. В Контрольной будке она села за компьютер:
— О’кей, Я готова.
— Три… два… один. Начали, — скомандовал Уиджи.
Тина нажала на клавишу, и на экране монитора вместо креста мишени появился первый рисунок. Через две секунды рисунок пропал и вновь появился крест. Затем возник другой рисунок.
Они повторили эту процедуру несколько раз за пятнадцать минут, пока наконец Уиджи не объявил:
— О’кей, закончили.
Они с Тиной пошли в комнату сканирования и помогли сэнсэю выбраться из аппарата. Наставника слегка шатало, когда Тина вела его к стулу. Тина села с ним рядом, но он, казалось, не заметил.
Тина и Уиджи привезли сэнсэя в школу, и он тут же направился в мастерскую. Тина поблагодарила ученика за ожидание. По дороге в институт, где они собирались загрузить в компьютер сканы сэнсэя, Уиджи остановился у винного магазина.
— Сейчас вернусь, — сказал он. Вернулся он с бутылкой холодного шампанского. — Думаю, мы можем это отметить, пока будем заканчивать.
— Можем посмотреть, как выглядят наши мозги после шампанского.
Уиджи засмеялся.
— Пока я был в магазине, я понял, что в нашем эксперименте мы упустили одну деталь.
— Какую?
— Контрольную группу.
Тина досадливо стукнула по приборной доске и повернулась к Уиджи:
— Нам нужно сделать функциональные МРТ-сканы еще кого-нибудь. Для сравнения.
— Верно. Может, мы оба по очереди просмотрим рисунки. Тогда у нас будет по крайней мере два контрольных случая для сравнения.
Уиджи лежал в «Эйч-5100», голова его была зафиксирована, дисплей со зрительными стимулами находился перед глазами.
— Я готов.
В контрольной будке Тина запустила программу показа и начала сканирование.
Закончив, она легла на место Уиджи. Он поместил ее голову в фиксатор.
— Удобно?
— Могу даже заснуть.
— Тогда мы получим немногое, — сказал Уиджи и отправился за пульт. — Сосредоточься на объекте. Изображения начнут появляться секунд через тридцать.
Картинки замелькали одна за другой, и Тина начала видеть закономерности рисунков; при этом некоторые менее походили на иероглифы, чем другие.
Когда все рисунки были просмотрены, Уиджи помог ей освободиться. Они пошли в компьютерную комнату и распечатали снимки.
— Вот твой мозг, — сказал Уиджи, показывая ей одну из распечаток.
— Есть какие-нибудь сходства между твоим и моим?
— Тебе повезет, если не будет.
Они разложили снимки в два ряда на большом столе.
— Ничего особенного не происходит, — заметила Тина. — А как дела у сэнсэя?
Уиджи распечатал страницу со снимком сэнсэя и положил рядом.
— Ну, что ты думаешь по этому поводу?
— Трудно сказать так сразу.
— Я распечатаю остальные. Как насчет шампанского, пока ждем?
Они выпили, чокнувшись бумажными стаканчиками с шампанским.
— За наш первый эксперимент, — провозгласил Уиджи.
— За твой эксперимент, — поправила Тина и отпила. — Очень мило. Хороший выбор.
— Да, мило. День без шампанского… ну, просто плохой день. — Уиджи ухмыльнулся и выпил.
— Похоже, у тебя никогда не бывает плохих дней, — заметила Тина. — Все равно, с шампанским или без.
— Патологическое невежество, скорее всего.
— Сейчас бы и я не отказалась от капельки твоего невежества.
— Вообще-то я просто избегаю вещей, которые могут оказаться хоть как-то неудобными.
— Но ты же не можешь постоянно избегать их. Когда-нибудь обязательно выпадет несчастливый день — хотя бы раз в жизни.
Уиджи посмотрел на нее с легкой улыбкой:
— Был у меня раз такой день.
— Какой? Расскажи, — попросила Тина.
— Ты никому не расскажешь?
— Конечно, нет.
— И еще одно условие.
— Какое?
— После того как я тебе расскажу, мы не будем об этом говорить. Ни слова.
Тина собиралась было спросить почему, но, пожав плечами, ответила:
— Ни слова.
Уиджи сделал большой глоток шампанского, снова Наполнил стаканчики и начал:
— Я был ординатором в больнице в пригороде Денвера. Рядом располагалась детская больница, и я вызвался добровольно участвовать там в одном исследовательском проекте. Изучение детей с сильной аллергией на арахис. Исследователи пробовали новую вакцину, которая облегчала аллергическую реакцию. Возможно, они надеялись, что смогут ослабить ее настолько, чтобы спасти жизнь своим маленьким пациентам, ведь аллергическая реакция на арахис может привести к летальному исходу… Исследователи собрали контрольную группу детей, у которых не было такой аллергии. Половине ввели вакцину, другой же половине сделали инъекцию раствора арахиса. Экспериментальную группу детей с аллергией тоже поделили на две части.
— И никому из них не вводился раствор арахиса, так?
— Верно. Одной половине ввели вакцину, а другой — успокоительное. Моя работа состояла в том, чтобы сделать инъекции части детей. Очевидно, что это был эксперимент вслепую. — Уиджи помолчал и отпил шампанского.
— Ты не знал, какие у тебя дети или какую инъекцию ты им делаешь?
