— Ремонт сам себя не сделает, а я и так уже помог намного больше, чем на один поцелуй. Хотя стоит отметить, что поцелуй был шикарным. Удачи, если что, звони на зеркало.

Подмигнув девушке, я активировал портал домой.

<p>Глава 46</p>

На каникулах мне было чем заняться, с Верити мы больше не встречались, поэтому звонок вечером воскресенья по Сквозному зеркалу стал неожиданностью, ведь раньше мне звонила в основном она. На связи оказался Блэк, который имел взъерошенный и ошарашенный вид.

— Мелкий, ну и шуточки у тебя! — воскликнул он, не здороваясь.

— И тебе добрый вечер. Что-то случилось?

— Что случилось?! — криво усмехнувшись, переспросил Блэк. — Да так, пустяки… Выхожу на веранду, чтобы подышать свежим воздухом, тут сигнальные чары, которые я улучшил после нападения Грюма, начинают верещать о вторжении, и в воротах появляется странный двуногий дракон, верхом на котором кто-то едет! Я сразу начал в него палить заклинаниями, наездник тут же исчез, а дракон от моих чар только продолжал расти, пока не стал ростом с дом!

— Ха-ха-ха-ха-ха!

— Тебе смешно, а я испугался, — с укором произнёс Сириус. — Только когда устал, понял, что дракон стоит на месте. Тут твой домовик появился, который, как оказалось, и был наездником. Он всё объяснил… Теперь ты объясни, что это за монстр?

— Это Ти-Рекс, древний дракон… — Гляжу на округлившиеся глаза Блэка. — Ха-ха-ха! Шутка… Одноклассники голема зачаровывали, ну и немного намудрили, искупали его в экспериментальном зелье. Он теперь устойчив к чарам и от их попадания только больше становится. А вот Непростительные действуют. Я решил, что тебе не помешает хороший подарок и защитник дома, заодно и шутка должна была получиться зачётная.

— Шутка у тебя вышла на уровне, превосходящем «Мародёров», — уважительно произнёс Блэк. — По крайней мере, нам никогда не приходило в голову пугать кого-то огромным драконом, который от заклятий растёт как на дрожжах…

* * *

Каникулы пролетели незаметно. Вновь начались занятия в школе. Я был настолько загружен, что ни на что кроме учёбы и отработки заклинаний времени не хватало.

Элизабет за каникулы восстановила свою лабораторию и приступила к исследованию своего Антисглазного зелья. Я попросил рецепт этого зелья для своего будущего проекта на подмастерья по трансфигурации.

Тридцатого октября я вместе с классом отправился в Сиднейский отдел Министерства магии и с успехом сдал экзамен на трансгрессию. С этого дня я постоянно тренировался в аппарации. В этом навыке я ничем не выделялся на фоне прочих учеников.

Через неделю я обратился к своему домовику.

— Тимми, скажи, а той магии, которую используете вы, домовые эльфы, может научиться обычный волшебник?

— Извините, товарищ хозяин, но Тимми не знает, — ответил он.

— А вообще, как вы учитесь?

— Нас с детства родители и другие члены общины обучали волшебству, но Тимми, как и другие эльфы, воспринимает магию иначе, чем волшебники, мы её чувствуем, — сказал домовик.

— Я бы хотел, чтобы ты меня научил вашей магии, хотя бы трансгрессии без волшебной палочки.

— Тимми постарается научить хозяина всему, что умеет, — согласился домовик.

С этого дня времени стало не хватать ещё больше. Вся проблема заключается в том, что волшебники не чувствуют магию так, как её воспринимают домовые эльфы. Я могу воспринимать волшебство, но только визуально в анимагической форме, поэтому учёба от Тимми пока полностью бесполезна. Он лишь рассказал, что и как делать, и я понял, что это практически то же самое, что и беспалочковая магия, то есть волшебнику надо очень много тренироваться, чтобы добиться подобного результата.

Мои тренировки заключались в том, что я пытался совершить частичный анимагический оборот, чтобы сохранить в теле человека навыки восприятия как в аниформе. Теоретически это вполне реально, у того же Сириуса Блэка обострённый нюх и слух в человеческом облике, хотя он говорил, что это появилось со временем. Учитывая, что он вынужденно двенадцать лет большую часть времени проводил в облике пса, я боюсь представить, сколько мне на это понадобится времени.

В детстве у волшебников происходят стихийные выбросы, то есть когда они испытывают особо сильные эмоции, то могут неосознанно творить волшебство, например, взлететь, поднять в воздух предметы, что-то поджечь или трансгрессировать от опасности. Можно было бы подумать, что и во взрослой жизни подобное реально, но есть нюансы. Главное — дети на подобное волшебство используют единовременно весь свой резерв магических сил.

Взрослый маг тоже может разогнать себя эмоциями и стимуляторами, чтобы разок жахнуть беспалочковым заклинанием, но то, что ребёнку не причинит вреда, взрослого может покалечить. Взять для примера обычных детей — они постоянно падают, получают синяки и ссадины, но встают и дальше продолжают носиться как угорелые. Если же взрослый так же упадёт, то последствия будут намного хуже, придётся брать больничный и долго лечиться. То есть, такой метод тренировок не подходит.

Перейти на страницу:

Похожие книги