Когда курс доллара пополз вверх (в момент августовского дефолта 1998 года), то «девятый человеческий вал» накатился на уже обильные к тому времени российские магазины и унес все, что в них было. Странно было видеть снова пустые прилавки, мы уже отвыкли от этого. И новые цены, которые в несколько раз выше прежних, это и наша с вами работа, дорогие сограждане россияне.
Из материалистического мировоззрения вытекает рваческий подход к жизни: возьми сейчас и побольше… Подсознательно человек думает: «Другого раза может и не быть».
Действительно, другого раза может и не быть, если вы «вырвали клок» из Вселенной, оторвали кусок из мировой гармонии.
Человек, не научившийся пока в действительности опираться на Бога и подпущенный к материальным благам, будет стремиться сорвать куш, урвать. И этим он может совершенно опустошить свою карму, истощить свое энергетическое пространство, буквально обворовать свое будущее.
Давайте вспомним иллюстрацию срывания куша в нашей повседневной жизни. Если вы заказываете какой-то вид работы, и человек, исполняющий ее, с вас снимает «последние штаны», то вы их, возможно, отдадите, но больше вы к нему ни за что ни разу не придете, и будете отговаривать всех своих знакомых: «Не ходите туда, там “дерут три шкуры”».
Если же цена будет соответствовать качеству, то вы и сами будете все время пользоваться его услугами, и еще друзьям присоветуете. Работает очень простой энергетический принцип: труд, исполненный с любовью и уважением (которое заключается в правильной цене), действует по принципу положительной пирамиды (никуда от этого слова не денешься), покоящейся на широком основании. Пусть сегодня вы возьмете денег меньше, чем могли бы, но, помещенные в основание пирамиды, эти правильные средства станут прочной опорой для будущего.
И снова о детях и конфетах. Американские ученые провели некоторые психологические исследования в одном из детских садов. Детям сказали, что они могут выбрать: или одну конфету, но прямо сейчас, или две, но тогда уже через час. Одни дети выбрали конфету сейчас, а другие – две через час. Затем психологи наблюдали за этими детьми в течение приблизительно тридцати лет. Дети, которые еще в детском саду умели ждать, став взрослыми, оказались более успешными.
Так что куш можно сорвать только ОДИН раз. Другого раза просто НЕ будет.
Столетиями ведутся дебаты: «есть или не есть», «иметь или не иметь». Христианская мораль заученно твердит: «не иметь». В ней считается, что иметь материальные блага и пользоваться ими – безнравственно. На Востоке религиозный подход несколько иной: иметь блага и наслаждаться ими, и при этом благодарить и восхвалять Господа.
Как видите, взгляды на использование материальных благ в разных религиях существенно различаются и в некоторой степени даже противоположны.
Я думаю, что христианское «не иметь» появилось в противовес той звериной части в нас, которая жаждет взять за десятерых. Не с этим ли связано загадочное евангельское изречение: «Ибо кто имеет, тому дано будет, а кто не имеет, у того отнимется и то, что имеет» (Марк, 4.25).
Казалось бы, вопиющая несправедливость. Но вспомните, как вы себя чувствуете, когда у вас всего в изобилии: вы спокойны и щедры, вы готовы поделиться, ведь у вас всего много. Теперь припомните, как вы себя чувствуете, когда вам чего-то недостает. Над этим, чего недостает, вы трясетесь, и если что-то или кто-то попытается у вас забрать даже часть вашего добра, вы становитесь агрессивным и делиться – ну никак не желаете.
Давайте теперь немного поговорим о желании. Вспомните, когда вы чего-либо хотите, в вас появляется энергия, она движет вами, и вы достигаете того, чего захотели. Если желание отсутствует, то вы и пальцем не пошевельнете, чтобы сделать что-либо.
Я уверена (и вам предлагаю это проверить, понаблюдать), что Небо через нас реализует Свои планы, стимулируя в нас желания. Наши желания, в действительности, НЕ наши. Желание – это та же «конфетка» Неба, которой Оно приманивает человека, что бы тот встал и пошел – пошел за «конфеткой», пошел исполнять свои желания. А пока он их исполняет, то многому научится, так что будет достигнута, наконец, учебная цель «конфетки» – эволюция человека.
Желание человека иметь пищу дало толчок к развитию пищевой промышленности и пищевых технологий, желание облегчить труд привело к созданию механизмов и развитию ума, желание обмениваться информацией привело к созданию письменности и т. д. и т. п.
