Я сравниваю процесс управления деньгами с… приемом пищи.
Как вы приобщаете своего ребенка к «миру еды»?
Сначала – грудное молоко, первая еда в жизни малыша. Потом появляется прикорм. Вначале вы кормите его сами, затем постепенно приучаете ребенка самостоятельно пользоваться ложкой.
Подрастая, малыш начинает помогать вам накрывать на стол, убирать и мыть посуду. Вскоре придет время и для древнейшего урока по разжиганию огня и приготовлению пищи…
Таким образом, вы постепенно усложняете задания, передавая ребенку все больше знаний и навыков. Рано или поздно ваши старания будут вознаграждены: настанет день, когда подросшее чадо самостоятельно все приготовит и пригласит семью обедать (добро пожаловать в общество мечтающих родителей!). Параллельно, кстати, вы учите ребенка, как покупать и выбирать нужные продукты.
Тот же самый воспитательный процесс должен происходить и в отношении управления деньгами!
А теперь представьте себе такую ситуацию: вы НЕ УМЕТЕ готовить! Ну то есть совсем! Вы сами, ваши родители, знакомые и родственники – все питаются сырыми яблоками.
Все, что вы знаете, – это то, что можно пойти в магазин, купить яблоко и его съесть. И все!
Вы не знаете, что такое плита и ножи, не умеете ими пользоваться. Вы, в принципе, видели по телевизору, что из яблока можно приготовить компот, пирог, сок, пюре, но вы понятия не имеете, КАК это делать!
И это считается нормальным, потому что ВСЕ ваше окружение так живет.
Что в результате? Однажды у кого-то из вашей семьи обнаружится, допустим, аллергия на яблоки. И он будет вынужден «продаться в рабство» за кусок хлеба (или вареного мяса, например), потому что сам готовить не умеет.
Или так: вы сами всю жизнь так и будете грызть одни яблоки. А в старости потеряете все зубы и не сможете больше питаться сырыми яблоками. К сожалению, «продаться в рабство» за другую еду у вас уже не получится, потому что старые немощные работники никому не нужны…
Вот это как раз та ситуация, которая сейчас существует в нашем мире по отношению к деньгам!
Именно поэтому я как один из авторов этой книги вижу перед собой две цели:
1. Людям, которые сами умеют готовить (пардон, управлять деньгами), – помочь постепенно передать детям эти самые умения.
2. Людям, которые сами умеют только грызть яблоки, – помочь найти и увидеть их проблемы.
Невозможно научить ребенка пользоваться ножом, если вы сами его никогда в руках не держали! Невозможно научить ребенка готовить яблочный пирог, если вы сами видели его только на картинке!
Эта книга даст вам знания о том, как вырастить миллионера в домашних условиях, а также, как лакмусовая бумажка, моментально выявит все ваши проблемы с деньгами и покажет пути их решения.
Прежде чем переходить к разговору о том, как учить детей финансовой грамоте, давайте разберемся, какие «денежные» права и обязанности они имеют в соответствии с нашим законодательством.
Откроем главу 3 Гражданского кодекса РФ.
Попробуем перевести все это с юридического на понятный простому человеку язык.
Итак, ребенок в возрасте от 6 до 14 лет может сам ходить в магазин и делать там не очень дорогие покупки. Также он может получать подарки в виде денег, игрушек и других предметов. Зато квартиру, например, принять в качестве подарка на день рождения, увы, не сможет – здесь уже понадобится помощь родителей.
