– Вы правы, идея проекта была высказана самими учителями на прошлогоднем форуме, ребята активно участвовали в обсуждении его концепции. Конкурс «Учитель будущего» мы запустили 19 ноября 2019 года. Для участия в проекте единственным требованием было собрать команду из трех человек, в которую бы вошли педагоги одной образовательной организации. Мы пригласили учителей школ, лицеев, гимназий, в том числе специализированных школ, учителей начальных классов, а также педагогов воспитательных служб. И мы не ограничивали их ни по возрасту, ни по стажу. Участие в конкурсе абсолютно бесплатное, как и во всех проектах нашей платформы.
Проект охватил всю страну и на этапе заявочной кампании объединил более 39,5 тысячи учителей из всех уголков страны. К слову, из этого числа более 7500 – это молодежь до 30 лет.
После регистрации в январе текущего года участники конкурса «Учитель будущего» прошли дистанционное тестирование, а уже в феврале мы начали проводить окружные очные полуфиналы. Из-за пандемии не успели провести два мероприятия, в Уфе и Москве, но успешно провели их в сентябре, как только позволила эпидемиологическая обстановка. Нетворкинг, взаимодействие между участниками – одни из важнейших преимуществ участия в конкурсе, поэтому мы стремились провести полуфинальные соревнования обязательно в очном формате.
Всего полуфиналистов у нас 1269 человек – 423 команды. 27 сентября завершился полуфинал для учителей Центрального федерального округа, он стал восьмым заключительным окружным соревнованием. Теперь лучшие 102 команды со всей России должны будут встретиться на финальных испытаниях. Среди тех, кто уже обеспечил себе выход в финал, а это 306 человек, – 19 % не старше 30 лет. Больше всего финалистов среди учителей начальных классов – 22 %, на втором месте учителя иностранных языков – 14 %, третье место занимают учителя русского языка и литературы – среди финалистов их порядка 10 %.
– Алексей Геннадиевич, вашим классным руководителем в московской школе № 875 был учитель истории, а ныне главный редактор радиостанции «Эхо Москвы» Алексей Венедиктов. Чему он вас научил и повлиял ли каким-то образом на ваше мировоззрение?
– За что я искренне благодарен Алексею Алексеевичу Венедиктову и другим учителям моей родной школы – у нас был необычайно дружный класс. С выпуска прошло 34 года, а мы постоянно встречаемся. Конечно, кого-то, к сожалению, уже нет в живых, кто-то уехал из Москвы, но большинство одноклассников регулярно встречаются. В прошлом году я праздновал свое пятидесятилетие, и среди гостей было много моих одноклассников.
Отдельное спасибо нужно сказать директору нашей школы Марклене Александровне Морозовой.
Она в свое время сделала очень смелый шаг – пригласила на работу целую группу молодых учителей, которые только-только окончили вуз. Среди них был и Алексей Алексеевич Венедиктов, замечательные учителя по математике, физике, по русскому языку и литературе. Они в хорошем смысле слова просто перевернули школу! У нас было столько активностей, которые сегодня даже трудно себе представить. Мы постоянно ходили в походы, реставрировали памятники архитектуры, у нас был замечательный кинокружок. Я в этом кружке был оператором, ездил получать фильмы, показывал их, а после просмотра мы их обсуждали. Была у нас и театральная студия. В общем, было очень много всего. Думаю, что все это и привело к тому, что мы с одноклассниками по-прежнему дружны и так много общаемся.
– Это ведь то самое комплексное развитие личности, о котором так много сейчас говорят.
– Абсолютно точно! Кстати, Алексей Алексеевич был уникален еще и тем, что у него все постоянно собирались после уроков. Мы буквально забивались в его однокомнатную квартиру, сидели там вечерами, пили чай (именно чай!) и обсуждали книги. Квартира эта была уставлена книгами от пола до потолка. На них сидели, на них облокачивались, их все время брали. Можно было взять любую книгу, записать ее в специальную тетрадку, прочитать и вернуть. В общем, все это было очень интересно!
– Вы ведь и сейчас много читаете, включая и современную литературу. Что находите для себя в этих произведениях?
– Хорошая литература может быть классической или современной, написанной в самых разных жанрах. Недавно открыл для себя книги Евгения Водолазкина. Кажется, прочитал все произведения, которые он на сегодняшний день издал. Мне очень нравится его язык. Многие моменты вызывают эмоции, заставляют задуматься о каких-то своих переживаниях. Литература, безусловно, должна задевать за живое.
