– Доброй ночи,– сказала девушка. – Завтра в это же время жду тебя.
– Конечно, до завтра,– ответил Сергей.
Сергей пошел, а девушка решила немного посидеть на лавочке перед сном.
– Подвинься, лежебока, – обратилась Галина к коту, погладив его по животу. – Домой не хочешь пойти?
Кот перевернулся на бок и замурчал. Галя погладила лапку. Барсик схватил ее руку и прикусил пальцы.
– Ах, шалун, – вскрикнула девушка от боли колючих когтей. – Все, баловаться будем дома.
Она взяла толстого ленивца и понесла на кухню. Налила в миску молока и пошла спать. Галина уже дремала, когда Барсик прыгнул на кровать. Он улегся около подушки хозяйки и засопел. Ночью девушке приснился сон.
Они с Сергеем поехали на катере ловить рыбу. Место было незнакомым. Но вода везде одинаковая. Рыбы они поймали очень много. Вдруг Сергей и лодка исчезли, а Галина оторвалась от земли и полетела. Сверху она увидела каменистый островок в форме черепахи. Она вспомнила, что в двух километрах от Таганрога есть такое место. Это была отмель Черепаха. Свое название остров получил из-за множества ракушек, называемых черепашками.
Галина проснулась от кошачьего урчания. Восемь часов утра. Галина села в кровати и задумалась. О существовании острова она знала, но ни разу там не была. Надо предложить Сергею поехать туда. Она встала и занялась обычными делами.
Последние летние деньки радовали Галину теплом. Настроение прекрасное. Скоро начнутся школьные будни. Ей хотелось поскорей окунуться в мир детства с головой. Она придумала интересные мероприятия для пятиклашек. Пока шла на работу, думала: «На днях состоится родительское собрание. На нем с родителями решим вопросы питания и проведение похода. Еще надо отвезти детей в Таганрог и познакомить с родиной Антона Павловича Чехова. Планов много. Но самое главное – линейка, на которой первоклашки станут учениками. Для них прозвенит первый в жизни школьный звонок. Она и пятиклашки были ответственными за проведение этого мероприятия.
Наконец, подошла к ограде, калитка закрыта. Техничек не было. Она встала под деревья, чтобы в тенечке спрятаться от солнца. Оно начинало припекать. Подошла учительница немного старше Галины. Девушки поздоровались. Запыхавшись от быстрой ходьбы, пришла техничка Мария.
– Долго ждете?– спросила она.
– Нет, минут пять,– ответила Елена Николаевна.
– А я теленка привязывала, не хотел идти, упирался. Еле дотащила до пастбища.
Пока Мария оправдывалась, Галина оглядывала школу.
Школа была двухэтажной из белого кирпича. Центральный вход с колоннами и навесом скоро распахнет двери для учеников. На первом этаже расположились кабинеты для начальных классов. Маленькая столовая заняла место некогда рекреации. Теперь здесь ребята получают горячие завтраки и обеды. Туалет, размещенный на первом этаже, разделен на две половины для мальчиков и девочек. Около дверей кухни – рукомойник. Чуть поодаль дверь в спортивный зал со шведской стенкой, гимнастическими снарядами и матами для смягчения падений при прыжках. Стены выкрашены в приятный голубой цвет. Классные комнаты, расположенные на двух этажах, выбелены цветной побелкой. У каждой – свой цвет. На втором этаже занимаются ученики с пятого по одиннадцатый класс. Там же учительская и кабинет директора. В большой рекреации проходят массовые мероприятия: рабочие линейки, праздники, интеллектуальные игры. В этом году закупили новые парты и стулья для ребят. Обновили мебель в учительской и директорской. На всех окнах висит короткий тюль и клеёнчатые жалюзи. Полы выкрашены светло-коричневой краской. Все приготовления говорят о начале нового учебного года.
Кабинет русского языка и литературы был просторным и светлым. Солнечные лучи утром проникали в него. И солнечные зайчики играли на стенах, отражаясь о глянцевые крышки школьных столов. Магнитная зеленая доска с крыльями висела строго по центру стены. Учительский стол у окна. Рядом офисная техника. Напротив школьной доски книжные шкафы во всю стену. В них стояли учебники и учебные пособия. Писатели с портретов смотрели в окно напротив. Осталось повесить белоснежный тюль.
Притащив стремянку с первого этажа, девушка принялась за дело.
– Помощь нужна?– спросила коллега Елена Николаевна, учитель математики.
– Да, пожалуйста, подержите стремянку, не хочется упасть в начале учебного года и что-нибудь сломать, – попросила Галина Анатольевна.
Наконец, тюль был повешен. И кабинет сразу преобразился. Захотелось проводить уроки уже сейчас.
Каждый день проходили занятия по русскому языку. Молодому человеку было трудно постигать науку. Но Галина оставалась непреклонна. Когда знаки препинания в предложениях стояли на своих местах, Галина вздохнула с облегчением. Она сказала: «Запомни, чтобы правильно расставить знаки препинания, надо найти основу предложения, затем определить группу подлежащего и сказуемого; определить, есть ли конструкции, осложняющие текст. Это просто, если быть внимательным!»
Сергей обхватил голову руками и сказал: «Она сейчас лопнет».
– Хорошо, идем гулять.
