А в это время в комнате творилось что-то невообразимое! Шар в моих руках светился темно-бордовым, переходящим в не менее темный зеленый, который в свою очередь плавно перетекал в небесно голубой, затем все заволакивала тьма, раскрашивающаяся золотыми искрами. Ну вот… Кажется, мне придется опять звать домовика, но теперь уже с успокоительным для профессора. Ан, нет… Профессор оказался крепким орешком: уже лапками, то бишь ручками, шевелит. Дыхание выровнялось. Глазки открылись. Можно спрашивать.
— Профессор, а что это только что было?
— Мистер Поттер… Вы и здесь не могли не отличиться… Вот где это видано, чтобы маг был и светлым, и темным? Про еще парочку сюрпризов я бы вообще предпочел никогда не слышать. Но деваться некуда. Будем учить. Проверять специализацию будем?
— Будем, сэр.
Профессор с тяжким вздохом протянул мне другой кристалл. Это уже был сделан из розового кварца, и ловил эманации направления магии. Еще через две минуты красивого фейерверка, выяснилось, что у меня предрасположенность к целительству, боевой магии, артефакторике, ритуалистике, и что-то еще завязано на зелья, но с этим меня уже профессор Флитвик отправил к профессору Снейпу. Типа, пусть он тоже помучается. Ладно, посмотрим на сегодняшнее дополнительное занятие. Может и расскажу. Чувствую, сейчас меня выпроводят, и будут подлечивать душу, после таких новостей. Хорошо, хоть профессор не отказался меня учить. Хотя по направленности мне придется искать других преподавателей. Причем, чем раньше найду, тем лучше мне будет. Профессор Флитвик обещал поговорить с одним из наших преподавателей на счет боевой магии и ритуалистики, не называя имен. Если тот согласится, то мне скажут, кто это. Хотя, я кажется, догадываюсь. А на счет целительства, меня обещали сдать мадам Помфри. На такой радостной ноте, меня выпроводили из кабинета. Подхватив полуочуховавшегося Драко под белы рученьки, я потащил его в Большой зал на ужин. А через пять шагов он уже и сам активно перебирал ножками в нужном направлении.
Придя в Большой зал, мы были тут же осмотрены пристальным взглядом антрацитовых глаз нашего декана. Не увидев никаких повреждений на наших тушках, а так же полюбовавшись на наш зверский аппетит, декан вернулся к своему ужину.
***
В половину седьмого я уже стучал в дверь класса зельеварения. Приоткрыв дверь, я просунул голову в полученную щель и осмотрел окрестности. Профессор стоял около котла и что-то увлеченно помешивал. Учитывая, что мое время уже подошло, я аккуратно и тихо просочился в класс и замер на ближайшей лавке, по-тихому следя за работой профессионала. Сегодня на уроке я не мог рассмотреть, как работает Мастер, зато сейчас! О! Это было волшебство. Мастер варил одновременно два зелья. Котлы стояли по разные стороны от него, а между ними расположились доски, инструменты, ступки, весы… Казалось, что профессор не обращает внимание ни на что вокруг, но я уже знал, что он прекрасно увидел, что я пришел. И сейчас это было фактически представление для меня: как может работать профессионал. Ну что ж, полюбуемся. Видя, что мое присутствие его не напрягает, я тихо переполз на соседнюю скамейку, сев еще ближе к профессору. В этот раз ракурс позволял видеть работу рук во всей красе. Первые минуты я просто любовался его работой. А вот потом… Потом начал замечать отличия в постановке рук или удерживании того или иного инструмента. В такой рабочей тишине мы провели почти полчаса, пока доваривались зелья.
— Добрый вечер, профессор, — всё-таки я ученик.
— Добрый, мистер Поттер. Вижу, вы пришли вовремя и имели осторожность не мешать мне. Вы очень внимательно наблюдали за мной, и как вам увиденное?
— Мастерство, сэр. Мне еще учиться и учиться… Я заметил, что у меня очень много ошибок при работе с инструментами.
— Ничего страшного. При должном старании это поправимо. Вы принесли с собой набор инструментов?
— Да, как вы и сказали.
— Хорошо. Доставайте. Берите нож №1 и возьмите его, как привыкли.
Время полетело вскачь. Я резал, тер, измельчал, выслушивал, терпел язвительные комментарии, сам заваливал его вопросами, иногда откровенно детскими, но что делать, если они возникли? Профессор шипел, выливал тонны яда, язвил, но отвечал. И всё было хорошо, пока из-под рукава моей мантии не показалась голова Шасси и не попросила профессора поделиться ядом. Дескать, её яд по сравнению с деканским, легкая галлюциногенная настойка.
— Мистер Поттер, — вкрадчивый голос декана мог обмануть кого угодно, но не нас со змейкой.
—
—
—
—
