И вот таракан вызывает к себе жука и говорит: «Мне нужна в письменном виде вся отчетность по планам и по проделанной работе». Жук начинает требовать такую отчетность у муравья: «Тебе теперь нужно писать нам все, что ты собираешься сегодня сделать. А вечером точно также в письменной форме сообщать о проделанной работе!»

Теперь муравьи каждый день тратили время на отчеты. Выходя утром из муравейника, они обычно еще не знают, что получится сделать в этот день. Но, несмотря на это, вынуждены сидеть и писать полчаса о планах, а потом полчаса обстоятельно объяснять этому тупому жуку, что и сколько они собираются принести. И точно также подробно отчитаться о проделанной работе вечером…

Будучи трудоголиком, муравей не хочет заниматься пустыми формальностями. Из-за них мысли отвлекаются от работы. Тем не менее он тратит на эти никчемные бумаги час утром и час вечером, из-за чего не успевает сделать все намеченное. Через некоторое время снова собирается совет и приходит к выводу, что результатыработы начальство не удовлетворяют, планы не выполняются, производительность упала. Обсудив сложившуюся ситуацию, они приступают к увольнению муравьев.

Эта притча намекает на то, что происходит во многих организациях и крупных компаниях. Порою трудолюбие руководство не ценит так, как надо бы. Но ты можешь спросить меня, почему я рекомендую развивать в себе менталитет муравья – трудолюбие, а не советую быть жуком-начальником. Я считаю, что талантливый человек может решать сложнейшие задачи, которые не каждому по плечу.

В любой компании самый уважаемый человек тот, кто знает больше всех и может найти решение в, казалось бы, безвыходной ситуации. Ты должен знать свое дело лучше, чем другие, должен быть высоким профессионалом, но при этом разбираться и в других специальностях. Это и есть менталитет муравья – трудолюбие и целеустремленность.

Наберись терпения и сил, пока не научишься всему, что необходимо для твоей работы, чего требует твоя профессиональная деятельность. И воспитай в себе менталитет муравья, будь трудоголиком. Упорство и труд приведут тебя к величию.

Давай на этом закончим сегодняшний урок. Пора ужинать. – И Наставник с Мехроном направились в дом.

После ужина они снова вышли во двор и решили пройтись по ночному саду. Уже взошла луна, и в лунном свете хороша была видна тропинка между деревьями, по которой они и пошли. Наставник специально устроил эту прогулку, чтобы рассказать поучительную притчу. Но сначала он сделал небольшое отступление: «Знаешь, Мехрон, я часто гуляю по саду, совершаю пешие прогулки по нашим окрестностям. Ведь движение стимулирует мысль. Сам Аристотель проводил уроки, прогуливаясь вместе с учениками. Он говорил, что мысль становится живее, когда тело разогрето прогулкой. С ним был согласен и Руссо, утверждавший, что ходьба и движение способствуют работе мысли. Многие ученые решали сложные задачи, а прозаики и поэты писали свои лучшие строки во время пеших прогулок. Поэтому я и тебе советую почаще ходить пешком. Особенно в тех случаях, когда решаешь сложную проблему. Ну а теперь я расскажу еще одну притчу.

У одного короля был слуга-паж, его всегда видели счастливым и довольным жизнью. Каждое утро, когда слуга приносил завтрак в покои, он будил царя какой-нибудь веселой песенкой. На его лице всегда была улыбка, его отношение к жизни было открытым и радостным.

Однажды король велел позвать его к себе и спросил:

– Паж, открой твой секрет!

– Какой секрет, ваше величество?

– Секрет твоей постоянной радости и хорошего настроения.

– Нет никакого секрета, мой король!

– Не лги мне, я велел отрубить множество голов за провинности меньшие, чем ложь.

Перейти на страницу:

Похожие книги