English 101 полностью

Теперь об отрицаниях и вопросах. В этих видах предложения уже используются конкретные слова: много – many (исчисляемое), much (неисчисляемое); мало – few (исчисляемое), little (неисчисляемое). Это значит, что когда надо сказать: «У меня мало друзей», то, во-первых, нужно вспомнить исчисляемые ли друзья (раз они во множественном числе, то да), а потом выбрать нужное слово из возможных few и little. Правильно будет I have few friends. А «У меня мало денег» уже будет с little – I have little money. Этот момент может быть не так важен в большинстве случаев, и перепутанные слова не создадут сильного недопонимания, но в английском одни и те же слова могут означать разные вещи. Time может означать неисчисляемое «время», а может – исчисляемый «раз». Hair – неисчисляемые «волосы», либо исчисляемый «волос». Сравните: How much time do you study? – Сколько времени ты учишься (по длительности)? Ноw many times a week do you study? – Сколько раз в неделю ты учишься (речь идёт о количестве уроков)? Помните у группы Scooter был такой хит «How much is the fish»? Этот же вопрос, только без рыбы (How much?), мы задаём на рынках или в магазинах, когда путешествуем. Так вот, этот вопрос, который мы помним с самого детства, выясняет информацию о деньгах, которые являются неисчисляемыми, вот так much можно навсегда связать в своей голове с неисчисляемым.

Все четыре слова (much, many, few, little) можно использовать в вопросах, но только не забывайте подвергнуть свой вопрос проверке переводом, ведь how many/much будет переводиться, как «как много», а how few/little – насколько мало.

Итоги:

– Если говорить утвердительные предложения, то «много» во всех случаях будет a lot of, или lots of

– Much и little для неисчисляемого

– Many и few для исчисляемого

– Но их мы используем в отрицаниях и вопросах

Вот мы и заложили фундамент английского, на нём будет строиться вся следующая грамматика, ваш разговорный опыт, а также чтение и перевод. О них мы поговорим в следующей книге, а пока пройдём тест.

1. Впишите a/some/any/much/many/a lot of:

– There is _____ cookies in the kitchen, bring me one, please.

– I don’t drink _____ fizzy drinks, only water.

– I have __ house, it’s not big but I’m happy.

– Are there _____ books about cars in this shop?

– I want _____ potatoes with this steak.

– How ___ is the fish?

– __________ people thought that the Earth is flat, but then they learned the truth.

– How _____ dishes does your restaurant offer?

– We have ___ dog in our village, it runs every morning along the streets, barks loudly and wakes everybody

– Did you watch _____ Indian films?

2. Поставьте нужные глаголы в правильной форме (все слова ниже – глаголы в первой форме):

watch, grow, found, find, water, play, eat, talk, say, love

– You didn’t _____ any flowers! Look, they are all dry and wilted.

– I _____ all films by Woody Allan, he is a great director.

– We absolutely _____ the new restaurant on our street! We ___ everything with great pleasure.

– Peter the First ___ Saint Petersburg in 1703

– She looked for her phone everywhere, but she didn’t _____ it.

– We tried to _____ some flowers but nobody watered them.

– Why did you ___ this word? It’s very bad.

– We _____ all night about different topics, there was so much to discuss.

– We ____ football, basketball and volleyball all day yesterday.

3. Перепишите предложения в нужном времени, обратите внимание на слова-маркеры.

4. Переведите предложения:

5. Продолжите предложения, используя модальные глаголы can, must и should. Это задание открыто для интерпретации, поэтому вы можете писать всё, что придёт вам в голову, главное, чтобы это было грамматически правильно.

If you want to be happy…

When you call me…

Everything will be good…

We follow the rules…

If you feel bad…

It’s cold…

You will get a promotion at work…

As soon as you start speaking English…

I don’t want to live in a city, I want to live in a village…

6. Представьте, что ваш друг вернулся из отпуска. Расспросите его об этом путешествии. Старайтесь использовать разнообразные типы вопросов, вопросительные слова и времена.

________________________________ ______________________________

________________________________ ______________________________

________________________________ ______________________________

________________________________ ______________________________

________________________________ ______________________________

________________________________ ______________________________

Тема 1: Вспомнить всё

1. Выстройте слова в ряд «русское слово – англицизм – перевод»: