И вот при поддержке такого болеющего за студентов преподавателя и не боявшегося высказывать своё мнение человека по актуальным вопросам работы каждого, началось восстановление нормальных отношений на кафедре. Способствовало этому ещё и то, что главный инициатор безапелляционных высказываний уволился с кафедры на пенсию «по болезни». При активной организационной инициативе со стороны Надежды Алексеевны и с помощью Нины Николаевны на кафедре стали совместно отмечать общие для всех праздники, создавая тем самым добрые отношения преподавателей и сотрудников между собой. Я же, как заведующий, стремился максимально помогать в организации профессионального предназначения кафедры в научной и учебно-методической работе, постоянно пропагандируя: «Кафедра ТОЭ – самая сильная кафедра института».

Такая разносторонняя и интенсивная работа всех сторон кафедрального треугольника естественно давала свои результаты. При этом лидером внедрения нравственных основ в работу членов кафедры, безусловно, была Надежда Алексеевна. Она же выполняла наибольшую и важную помощь при освоении педагогических и этических принципов преподавательской деятельности для вливающейся в состав кафедры молодёжи. И обстановка в коллективе стала улучшаться. Частично роль Надежды Алексеевны в этом плане в какой-то степени отражена в посвящённом ей стихотворении «Надежда».

<p>Надежда</p>В мужском по контингенту институте,На кафедре, страшней которой нет,К студенческой всеобщей дикой жутиПреподаётся Сверхнаипредмет.И здесь, средь хора требований жестких,Басистых и уверенных в себе,Звучит всё время тихим подголоскомЗабота о студенческой судьбе.Сильна она не мощностью лужёнойВысоких нот, не нервов торжеством,А верой в справедливость, сопряжённойС любовью к людям с всех их естеством.Конечно ж, это женское сопрано,Лишь женщине дано о том сказатьТак, чтобы без нажима, как ни странно,Не дать весам сомненья ум терзать.Поэтому она совсем недаромВ среде учёных праведных мужейКотировалась больше комиссаромИ меньше – королевой средь пажей.Хоть и не занимать ей обаянья,Ценимого мужчинами весьма,Важнее гармоничность сочетаньяПорядочности, доброты, ума.На них основана её программа —Не допускать конфликтного костра.Здесь для людей простых, отметим прямо,Отброшена души её чадра.Во все века, да и сейчас, как прежде,Сквозь дел, событий, мыслей суетуЛюбовь всем в мире движет и НадеждаОсуществить заветную мечту.В связи, наверно, с их теплом и светомСовет семейный имя освящалДля героини нашей и при этомБыть для людей Надеждой завещал.Надежда получить образованье,Надежда ощутить поддержку вновь,Надежда укрепить своё признанье…Примите нашу общую Любовь!28.03.89.

Наблюдая всё это, я, как заведующий кафедрой, безусловно, одобрял стиль работы Надежды Алексеевны и, в какой-то степени, сам принял его на вооружение. И мне хотелось помочь ей в реализации своего подхода в техническом ВУЗе прикладной направленности. На основе этих мыслей я предложил Надежде Алексеевне написать учебное пособие по ТОЭ, в котором акценты как раз ставились бы на практическом решении задач, раскрывающих и упрочняющих знание физических основ работы электротехнических устройств. А вот для понятий теории был разработан матричный вид представляемой информации, кратко, но наглядно дающий знание о характеристиках элементов цепей и о математической основе их расчета. Его освоение дополнялось объёмными пояснениями на примерах и набором задач для самостоятельного решения. И пособие получилось с оригинальным стилем изложения теории и наполнения практикой.

Перейти на страницу:

Похожие книги