Начало исполняться неизбежное. Пуговку стали готовить к отъезду в интернат. Насте также ничего не сообщали, но они обе, маленькая и большая, чувствовали, как густеет воздух вокруг, и смыкались в единый любящий комочек. Наконец Настя, как на последний бой, приехала в Министерство и подкараулила у выхода Вадима Александровича:
— Настя, ты почему здесь? С Марьяшей что-то?
— Вадим Александрович! Они… они завтра… интернат в Лионе… — Настя судорожно захлебывалась воздухом. Она не умела говорить с заместителями министра. Она не знала, что дозволено няням из Донецка в этой, такой респектабельной, богатой семье. Но она точно знала, что Пуговке без нее будет плохо. И она сражалась за свою девочку.
Вадим посадил Настю в машину.
— К дочери!
Дальше была ужасная, некрасивая сцена между дедом и молодыми родителями, которую нянька уже не могла выносить. Она ушла со своим другом в самую дальнюю комнату и читала ей любимого обеими «Винни-Пуха», одну и ту же главу про день рождения, в 14-й раз.
Наконец крики стихли, и через некоторое время к ним пришел Вадим Александрович и сообщил:
— Анастасия, не знаю вашего отчества. Завтра к вам приедет моя помощница, и вы вместе соберете Марьяшу для переезда.
У Насти в этот момент подкосились ноги и перехватило дыхание. И что-то такое страшное произошло с ее лицом, что малышка, следившая за другом каждую секунду, всхлипнула, начала ерзать и… сделала ШАГ по направлению к любимому человеку…
Вадим схватил малышку и прижал к себе.
— Вы не поняли. Не поняли! Для переезда ко мне. Ко мне! Вы с Марьяшей будете теперь жить у бабушки с дедушкой, а мама с папой будут приезжать в гости. Когда у них время будет…
С тех самых пор Вадим уже лично следил за прогрессом у девочки, и его обращение в Cognitive Pilot было подпитано надеждой на восстановление нейрофизиологических реакций поврежденного участка мозга ребенка.
Первое, что пришло Дине на ум, когда она познакомилась с Пуговкой, — это необходимость тотально изменить мир вокруг нее для возможности забыть о боли и перетряхнуть все устоявшиеся на случившемся несчастье нейронные процессы.
Малыш неспособен к организованным направленным действиям. Маленький человек всегда движется по пути наименьшего сопротивления. Все, чего он не получает в действительности, он воображает. И в этом фантазийном мире, где все желания немедленно исполняются, а хорошие всегда побеждают плохих, для малыша возникает более реальный мир, чем окружающий.
