Казалось бы, что может делать маг с практически совершенно чуждой специализацией в их компании? Не все так просто. Мои усиленные занятия и хорошая мотивация дали моим подопечным огромное преимущество в теоретических законах магии. Я все же открывал их, и кому как не мне лучше всего о них рассказывать. Благодаря этому практически все остальные факультеты пользуются их помощью, не за бесплатно конечно же.
Интересное дело, ученик получивший даже не сильную ранку должен обратится в медчасть, имеющуюся возле академии. И там один из моих слепков вылечит пострадавшего, узнав при этом причину появления этого повреждения. Однако, большинство из них было приобретено не законно, то есть студенты самостоятельно экспериментировали с магией.
Получать взысканий за это никто не хочет, а где можно вылечиться, не уведомляя директора?
Правильно в моем факультете. И при этом мои подопечные показали себя здравомыслящими людьми. Практически сразу они пришли ко мне в кабинет и рассказали о сложившейся ситуации. Умные, они догадывались, что скрыть от меня их минибизнес вряд ли получится. Похвалил и поощрил денежно за правильные действия.
Однако сейчас совершенно особая ситуация. Эти… испытатели умудрились создать ТАКОЕ, что оно пробило сразу несколько щитов моей обороны, и благо никто не пострадал. Их резерва общего еле-еле хватило, чтобы напитать плетение. Про уровни можно уже практически не упоминать. Таблицы остались только у избранных, да и у них скоро исчезнут. Однако они равны где-то второму, может началу третьего.
Вот смотрю на все это переплетение силовых линий, напитывающих элементов, замкнутых контуров и… вспоминаю поговорку: "новичкам везет". Их не засоренное таблицами сознание выдает подчас такие идеи, что появляется чувство неполноценности… у других магов. И уж точно не у меня.
— За безрассудное поведение и наплевательское отношение к технике безопасности по идеи вас стоит отправить в разведчики… — Делаю небольшую паузу, позволяя им полностью оценить всю бездну их наказания. И судя по бледноватым лицам, это у меня получилось
— Но ты Георгий… — обращаюсь к магу жизни: — Почему ты не сделал этого? Я разочарован… -
Тот к кому я обращался пристыжено посмотрел в пол. — Извините. — Прошептал он. — Остальные также тихо попросили прощения.
— И я бы так сделал, но… Грех разбрасываться такими мозгами! — Под конец я весело улыбнулся. Студенты неверяще посмотрели на меня:
— Да-да, что вы на меня так смотрите? Вы создали поистине уникальное творение. Благодаря ему появились новые темы для изучения даже у профессиональных магов! Разбрасываться столь талантливыми молодыми людьми я не могу себе позволить. — Те радостно переглянулись, после чего стали преданно поедать меня глазами. — За вами закрепляется полигон номер девять и ваш команда получает название! — Подались вперед.
— "Студенческий научно исследовательский отдел стихийных плетений", гордитесь вы первые!-
Выпроводив, радостных студентов я расслабленно развалился в кресле. Все же быть директором магической академии совсем не скучно.
— Господин директор приструните же его! Он переходит все границы!-
Я же лениво следил глазами за мечущимся туда-сюда одним из постоянных преподавателей по артефакторике. Его жирная туша уже с десяток минут мозолила мне глаза и рождала образы уютной лаборатории с распятым телом для препарирования. На секунду даже пожалел, что нельзя вернуться в старые добрые времена, чтобы поэкспериментировать…
"Одним из" он был по причине того, что артефакторика оказалась одним из тех разделов магии, которые движутся вперед с огромной скоростью и один учитель уже не может дать все необходимое по этому предмету. Защитные, атакующие, медицинские, поисковые, пленительные все эти разделы представляли новые преподаватели.
— Он неуправляем, дерзок и ему наплевать на правила! -
На твои правила ему наплевать жирный ты бурдюк. Раздраженно перевел я его речь и задумался об обсуждаемой персоне. Владимир Кирих, возраст: девятнадцать лет, артефактор от бога. Если есть бог-мастер, то он бы заинтересовался Владимиром.
Все было бы просто отлично, если бы он был тихим, стеснительным и трудолюбивым студентом. Но жизнь словно насмехаясь, сделала его характер абсолютно противоположным.
По поведению — конченный раздолбай, любитель девушек они к слову отвечают взаимностью, инициатор множества пьянок, шутник. От его шуток страдает не только студенты, но даже преподаватели! За примером далеко идти не надо, как сейчас, этот бурдюк, умудрился просмотреть простейшую ловушку вживленную в его учительский стол.
Какой он учитель артефакторики, коль сам так легко стал жертвой собственного предмета?? Хотя я несколько завысил планку, если сам постоянно сканирую обстановку на наличие угрозы, шпиона или жучка, то это этот боров всего лишь мастеровой исследующий и разрабатывающий поисковые артефакты. Демон! Еще одна причина того, чтобы назвать его идиотом. Где артефакты для обнаружения угрозы? Что за поразительная беспечность?
