Если, например, в каком-либо радиокубике есть средний штепсель, а в соседнем нет среднего гнезда, помните, что средний штепсель не следует подключать к иному гнезду, а оставить его неиспользованным.

Наконец, давайте соберем с вами радиоприёмник на описанных выше радиокубиках.

Начнем, как всегда, с входного контура — средневолнового или длинноволнового (по вашему усмотрению).

К нему присоединим детектор, который от высокочастотного сигнала оставит лишь акустической частоты сигнал передачи (речи, музыки). Эту передачу уже можно прослушивать через головной телефон. Для получения большей громкости присоединяем еще усилитель низкой частоты, построенный на сопротивлениях. Но для усилителя нужно еще питание, поэтому следует подсоединить узел питания (батарейный или от сети).

Один усилитель не даст еще достаточной громкости звучания. Мы предлагаем вам, ребята, следующую окончательную последовательность кубиков: входной контур — детектор — регулятор громкости — усилитель на сопротивлениях — управляющий каскад — двухтактный усилитель — узел питания.

К входному контуру присоединяем антенну и заземление, а затем настраиваем его на местную радиовещательную станцию.

Работу радиоприёмника проверяем, присоединяя к регулятору громкости источник электрического сигнала звуковой частоты (микрофон, электропроигрыватель и т. п.).

Наши радиокубики дают большие возможности сборки радиоприборов различными способами. Множества вариантов можете составить сами. О наиболее удачных схемах напишите нам. Пишите нам по адресу: Польша, Варшава, абонементный ящик 484, редакция журнала «Горизонты техники для детей».

Инженер Видельский

<p>Техническая загадка</p>

Знаете ли вы этих польских ученых, людей самоотверженного труда, больших патриотических чувств и гражданского долга? О некоторых из них вы читали в нашем журнале, о других мы еще расскажем.

С левой стороны показаны связанные с их открытиями явления, наименования веществ и предметы.

В своих ответах укажите, с именем какого ученого связан каждый рисунок, обозначенный буквой.

Ответы присылайте на тетрадном листе с приклеенным конкурсным талоном. На конверте допишите: «Техническая загадка».

Наш адрес: Польша, Варшава. Абонементный ящик, 484. Редакция журнала «Горизонты техники для детей».

РЕЗУЛЬТАТЫ РОЗЫГРЫША ПРЕМИЙ

За правильное решение технической загадки, помещенной в 6-м номере нашего журнала (июнь, 1965), премии получат: Солдатов Александр — г. Приозерск; Закарян Рипсима — г. Кировакан; Хвалибов Михаил — г. Алма-Ата; Богданов Владимир — пос. Карбонит; Дзестелов Владимир — г. Хабаровск; Чутин Иван — с. Галкино; Крылова Галина — с. Кваркено; Севельев Вадим — г. Йошкар-Ола; Маркарян Александр — г. Львов; Бутин Валерий — г. Иваново.

Правильный ответ: В музее — рисунки 2, 3, 4, 5, 7, 11; используются в настоящее время — рисунки 1, 6, 8, 9, 10, 12.

* * *

Главный редактор: инж. И. И. Бек

Редакционная коллегия: А. Лущевский (технический редактор), В. Вайнерт (художественный редактор), Я. Воцеховский, Г. Б. Драгунов (московский корреспондент), М. 3. Раева (отв. секретарь).

Перевод и литературная обработка Н. В. Вронской.

Адрес редакции: Польша, Варшава, абонементный ящик,

Телефон: 2-66-709.

Рукописи не возвращаются.

ИЗДАТЕЛЬСТВО ГЛАВНОЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ПОЛЬШЕ

Zakl. Graf. „Таmка”, W-wa. Zam. 1279/65. Е-46.

Перейти на страницу:

Все книги серии Журнал «Горизонты техники для детей»

Похожие книги