- Дело в том, что я никогда не учил не знакомых. Евгения... Сергеевна попросила. - Неуверенно объяснил он. - Поэтому я не знаю, как это делается правильно, - уточнил.
Я задумался - честный парень, без понтов, без гнильцы, не рвач, но и не добытчик. Надеяться на такого можно, но за ним не укрыться женщине. Он не ведущий, а ведомый, даже в своей профессии. Менее умелые, но более наглые и пробивные его оттирают, но при необходимости используют. Спрятался от жизни за своей музыкой и доволен.
- Думаю, мы с тобой должны согласовать место, дни и время для занятий. У меня таких мест нет, кроме школы, да и там нежелательно. Я буду приходить с гитарой туда и тогда, куда и когда скажешь. Ты меня учишь тому, что считаешь нужным - теории и практике и даешь задание для самоподготовки дома. Как в школе. (Улыбаюсь). На следующем занятии проверяешь, разбираем ошибки и учим новое. Я могу приходить в будни после уроков в понедельник, среду, пятницу, субботу. В воскресенье в течение всего дня. Платить за занятия могу после каждого занятия, еженедельно или за месяц. Как скажешь. Сколько стоит занятие - не знаю. Тоже - как скажешь.
- Я где-то так и думал. И Женя говорила, - задумчиво протянул. Даже Евгению Сергеевну назвал привычно.
Дальше разговор пошел продуктивней. Договорились, что ходить я буду по средам и субботам к 3-м часам сюда к нему домой. Держим связь на случай внезапной занятости кого ни будь из нас в назначенные дни через Евгению Сергеевну. Немного поспорили об оплате. Он вообще не хотел брать денег - ведь Женя попросила за меня. (Вот чудак!)
- Любые профессиональные знания и умения, а также передача их другим должна оцениваться. Если не самим, так другими. Средний рабочий у нас получает рубль в час. Я тебе могу платить за час учебы два рубля. По сколько часов в день ты будет меня учить решать тебе. Вот по таким расценкам я и буду платить, если ты согласен, - выдал расклад ему.
Павел промолчал. (Надо додавливать). Я встал и положил на стол пятерку:
- Это за два с половиной часа. Если два рубля в час мало, скажи.
Из будущего помнил - я в десятом классе ходил к репетитору по математике два раза в неделю на час-полтора занятий, с оплатой 5 рублей в неделю. Неужели я в нем ошибся и ему мало?
- А сколько хочешь ты? - спросил его напрямую.
- Да, нисколько. Я хорошо зарабатываю, мне хватает, - в сердцах взрывается он.
- Хорошо! Я не буду платить тебе, - ухмыляюсь соглашаясь. - Я буду сам вести учет времени, и нужную сумму буду оставлять здесь, (думаю, Евгения Сергеевна меня поймет и поддержит) - кивнул на пятерку.
Он встал (мне показалось с раздражением), взял с книжной полки какую-то стопку брошюр и книжек.
- Вот, дома почитаешь. Желательно выучить. (Литературка-то была подобрана заранее - с краю лежала), - протянул мне. Сел рядом на диван и взял МОЮ гитару.
- Гитара состоит...
Наконец началось первое занятие.
У Павла, конечно, не было преподавательского опыта. Ему было легче показать, чем объяснить. При изложении теории он запинался, зачастую подбирал слова. Иногда я не понимал его, особенно когда он начинал говорить на сленге музыкантов или сыпал диезами, бемолями, квинтами. (Надеюсь, все это я в выданной литературе найду). Зачастую, он углублялся в такие дебри, что хотелось его прервать. Что-то я пытался записать в принесенной с собой тетради. Показав мне на гитаре аккорды, просил повторить. Мы закончили на сегодня, когда у меня пальцы горели (даже порезал) и не могли нажимать на струны.
Когда я убирал гитару в чехол, Павел спросил:
- Евгения сказала, что ты ей напел хорошую песню. Не споешь? Она мне пела. Но мне бы хотелось послушать твое исполнение, - пояснил он.
Мне не трудно выполнить просьбу хорошего человека. И я, припомнив слова, начал:
- Ребята надо верить в чудеса...
В ходе песни, он подскочил к синтезатору, включил и начал подыгрывать, под конец вполне уверенно. Когда я закончил, он посидел задумчиво и спросил:
- Откуда это?
Потом, что-то вспомнив (Наверное, Евгения Сергеевна ему передала мою версию):
- А, ну да! А еще что знаешь? Неизвестное, - интересуется.
- Видишь ли, Павел. Евгения Сергеевна обязала меня выступить на школьном концерте на 8-е марта. Она, наверное, хочет услышать меня с этой песней.
Я замолчал. Он в ожидании смотрит на меня. Неожиданно спрашиваю его:
- Павел, а у тебя есть секреты от нее? - пристально смотрю ему в глаза.
Он удивленно смотрит на меня. Потом смущается и отворачивается:
- Обмануть я ее не могу. Она почему-то сразу понимает. (Почему я не удивлен?) Но не рассказать могу, - уверенно заканчивает, поворачивает голову и глядит на меня.
- Тогда пусть пока это будет нашим секретом, - вопросительно смотрю на него.
Он кивает и ждет продолжения.
- У меня есть песня по теме концерта, которую НИКТО не знает. Я хочу исполнить ее. На гитаре! - выдаю свой замысел.
Он ошарашенно отшатывается от меня.
- Это невозможно! Осталось... чуть больше недели! - восклицает.
