— Современное воспитание детей, — ухмыльнулся В, — это то ещё издевательство над детьми. Родители воспринимают детей как собственность, как вещь всецело им принадлежащую. Безумные мамочки и папочки пихают своих несчастных дочек и сынков на реализацию своих же собственных несбывшихся «мечт». Всё, о чём они сами мечтали и что у них не получилось, они стараются вероломно навязать своим детям, не считаясь с их собственными желаниями. В своих детях люди видят лишь второй шанс для самих себя, и плевать они хотели на то, о чём мечтают сами дети. В то время как ребёнку нужно познавать мир и развивать глубину познания, его не выпускают из рук и пичкают кучей ненужного хлама, наряжая в разноцветные тряпки, словно куклу, и одаривая побрякушками, которые он не успевает разбирать и изучать, превращаясь из-за такого подхода в поверхностного человека с самых пелёнок. Родители приучают ребенка перебирать массу неизученных и непонятных вещей, вместо того чтобы прививать глубокое и полноценное изучение аспектов мира. А когда ребенок подрастает, то родители зализывают с его помощью свои жизненные промахи и упущения. Пользуясь им, будто игрушкой, стремясь его действиями наверстать что-то упущенное в своей собственной жизни. При этом начисто забывая, что перед ними свободный человек со своим эгоизмом, мыслями, желаниями и стремлениями. Вместо того чтобы помогать своим детям, люди помогают сами себе, используя своих детей лишь как средство для помощи. В итоге психологические калеки взращивают и плодят новых калек. Оттого наше общество имеет бесконечный круговорот закомплексованных и неполноценных людей. Короче говоря, «воспитанием детей» подавляющее большинство людей лишь заполняют событийный вакуум своей жизни и оправдывают собственную бессмысленность. А ты ещё не забывай, сколько людей и вовсе не желают воспитывать и обеспечивать собственных детей, называя их последними словами: дармоеды, спиногрызы, нахлебники, обуза — и прочими «эпитетами». Другие и того хуже — или отказываются от своих детей, или бросают их, уходя из семей. Человек по природе своей эгоист, и эгоист во всём. Поэтому всё, что выходит за рамки естественной помощи маленькому человеку в стиле «не совать пальцы в розетку» и «не играть со спичками», — лучше тему вообще не обсуждать.

Хоть я и всё равно не был согласен с этой точкой зрения, продолжать диалог я не желал. В очереди оставались лишь неконструктивные эмоциональные выпады. Аргументы закончились, и значит, время помолчать. Отчётливое понимание хотя бы этого аспекта порадовало меня и дало внутреннее убеждение, что пусть я и отступаю, но голова моя высоко поднята и достоинство не уронено.

— Многие убеждены, — увидев затянувшуюся паузу, Мотя обратился к В, — что поговорка «Спасение утопающих — дело рук самих утопающих» подразумевает ненужность вмешательства в жизнь других людей. Хотя говорит она совершенно не о том. Говорит она только о способности человека помочь самому себе. В ней ни слова нет о вмешательстве со стороны. Но по существу возражения — ты прав, да. Влезать в жизнь другого человека — не всегда уместно. И для распознавания качества ситуации в человека заложен инструмент, дающий понять, нужно ли вмешиваться в чью-то жизнь или не нужно. Это некий индикатор спектра исходов окружающих людей. И называется этот инструмент-индикатор — совесть.

<p>Глава XXI</p><p>Совесть и эгоизм</p>

— Совесть? — с насмешкой переспросил В, округлив глаза. — Да прекращай! Совесть — это набор поведенческих шаблонов, заложенный социумом. Родителями и прочим информационным пространством. Воспитали тебя быть услужливым лакеем — совесть тебе подсказывает им быть. Воспитали жёстким эгоистом — совесть тебе подсказывает быть таковым. Обычная психология, а не какой-то там «заложенный инструмент». Тоже мне, как ляпнешь что-нибудь… — презрительно хмыкнул он.

— Ты никогда не задумывался, — спокойно рассуждал Мотя, — почему у тебя не бывает внутреннего протеста, если кто-то подаёт руку поскользнувшемуся человеку, помогая ему подняться? Почему, видя подобное, ты испытываешь внутренний комфорт? И почему у тебя всегда внутренний протест, если кого-то насилуют в тёмном переулке или обижают слабых? Откуда у людей эта непонятная тяга к некой фундаментальной справедливости? Откуда на подсознательном уровне каждый человек знает, что хорошо и правильно, а что плохо и неправильно? Вроде как всех воспитывают по-разному, а справедливость у всех одинаковая…

Перейти на страницу:

Все книги серии Философский диалог XXI века

Похожие книги