Так прошли две недели. Подъем, утренняя зарядка, завтрак, тренировка с мечом и щитом, бой в строю и поодиночке. Потом обед и один час отдыха, снова тренировка. Я изучал стойки, приемы основные ошибки в защите и нападении которые допускают новобранцы. Совместная тренировка с десятком тоже давала свои результаты. Тильмара я назначил моим заступником и спихнул на него все проблемы десятка. Он не был против этого. Тимур растолковал мне правила полка писаные и неписаные. Показывал грязные приемы в бою. Он один с моего десятка был мастак болтать, все время травил нам байки, анекдоты, разные истории. Вообще день проходил неплохо, но вечер был моим адом, Жан-де-Мор, похоже, решил с меня архимага сделать. А как узнал, что я умею читать и писать так вообще завалил меня книгами. Как он сказал на ночь и в свободное время почитать. А на другой день обязательно проверял, что я выучил. Правда, жаловаться было не на что. За первую неделю я просто прекрасно научился управлять своей энергией, а за вторую уже смог совмещать две ветки магии. Пока что только землю и воздух и только одно заклинание получалось, пылевая буря. Но я был просто в восторге. Так же узнал, что меня обучает сам Архимаг, я предполагал, что Жан-де-Мор сильный маг, но не думал что он сильнейший маг в империи. Темную магию изучал сам, учитель не мог ничем помочь. Основным учебником по этой ветке была книга, забранная у убитого мага. Большинство заклинаний не получались по простой не хватке энергии, а там были такие убойные что у меня просто руки свербели их использовать. Книги академии с темной ветки остались в ней, надежно спрятаны, как мне наставник сказал. Так что когда закончится война, я планировал провести несколько лет в академии. То чему меня обучал Архимаг, предназначалось только для войны.
Первая лекция наставника была про градацию магов и основные школы. Градация очень простая ученик срок обучения пять лет. За эти пять лет обучают грамоте, этикету, математике, истории и основе управления энергией. Грамотные ученики могут пройти этот этап за год или вообще сдать экзамены и перейти на следующий курс. Так делают дети не очень богатых аристократов или довольно состоятельных граждан империи. Старший ученик срок обучения от года до семи лет. Ученик изучает теорию магии и практикуется в направлениях, которыми наградила его природа. Каждый старший ученик имеет наставника уровня магистра или выше. Только наставник решает, годен ученик стать магом или нет. Если наставник решил что ученик готов, он сдает экзамен, где демонстрирует свои навыки в управлении своими ветками. Для успешной сдачи экзамена достаточно показать одно атакующее, одно защитное и два по выбору заклинания четвертого-пятого круга заклинания. Все заклинания должны быть одной ветки. Если комиссия с пяти магов уровня магистра и выше считает, что ученик достоин, он получает звание мага первой ступени по школе, которую он защищал. Чтоб повысить свой ранг маг должен сдавать каждый раз экзамен демонстрируя заклинания высших кругов. Всего есть девять кругов заклинаний и заклинания высших порядков. В каждом круге есть свои заклинания, но не которые школы магии могут не иметь начальных кругов заклинаний или пропускать круги. Что бы стать магистром нужно продемонстрировать свои лично разработанные заклинания и пройти слияние со стихией, другими словами я могу себя считать магистром в четырех направлениях, хотя любой с магистров меня уделает за несколько секунд. Мастером магии становятся маги, которые прошли испытания у пятерых других мастеров. Грандмастером только после создания и демонстрации от двух и больше заклинаний высших порядков и поддержкой большинства грандмастеров академии.
