7. Возможны указания сотруднику напрямую от Генерального директора, минуя линейного менеджера, о выполнении задания. В таком случае: – сотруднику необходимо проинформировать линейного менеджера о задании; – линейному менеджеру следует прояснить вопрос с Генеральным директором, если есть какие-либо накладки.
В любой компании имеется господствующая организационная культура и оппозиционная организационная культура, также как и существуют формальные и неформальные группы. Их существование объективно необходимо. Они стимулируют друг друга, создавая творческое поле для развития личности и компании. При этом руководитель не должен любыми путями искоренять «инакомыслие» у своих сотрудников, тяготеющих к оппозиционной культуре. Эти два вида организационной культуры могут меняться местами при существенном изменении степени их влияния на работников. Организационная культура тесно связана с культурой общества, в котором существует организация. И ее сотрудники, как социализированные члены общества должны привносить в организацию элементы своей личной культуры и воспитания, превращая их в процессе межличностных коммуникаций в организации в общекорпоративные правила и нормы.
Таким образом, становится очевидным, что соблюдение правил и принципов организационной культуры, созданной для всех сотрудников, позволяет каждому из них реализовать свои способности тем или иным образом, развить мотивацию к успеху и в результате сделать деловую карьеру, соответствующую его ценностям и ориентациям.
А теперь, уважаемые читатели, попробуйте проверить свои групповые качества, пройдя предлагаемые два теста.
Тест «Привлекательность группы» [17, с. 94]
Отметьте после каждого вопроса тот ответ, который соответствует вашему отношению к своей группе.
1. Как бы вы оценили свою принадлежность к коллективу?
А) чувствую себя членом коллектива, частью команды;
Б) участвую в большинстве видов деятельности;
В) участвую в одних видах деятельности и не участвую в других;
Г) не чувствую, что являюсь членом коллектива;
Д) работаю отдельно от других членов группы;
Е) не знаю, затрудняюсь ответить.
2. Перешли бы вы в другую группу, если бы представилась такая возможность (без изменения материальных условий)?
А) да, очень хотел бы перейти;
Б) скорее перешел бы, чем остался;
В) не вижу разницы;
Е) не знаю, затрудняюсь ответить.
3. Каковы отношения между сотрудниками в вашей группе?
3.1.
3.2.
3.3.
4. Каковы взаимоотношения сотрудников с руководителем?
а) лучше, чем в большинстве групп; б) примерно такие, как в большинстве групп; в) хуже, чем в большинстве групп; г) не знаю, затрудняюсь ответить.
5. Каково отношение к делу в коллективе?
а) лучше, чем в большинстве групп; б) примерно такие, как в большинстве групп; в) хуже, чем в большинстве групп; г) не знаю, затрудняюсь ответить.
Ключ к тесту.
Сосчитайте общую сумму баллов в соответствии с приведенной ниже таблицей.
Наилучшая ситуация с привлекательностью группы если сумма баллов равна 25. Наихудшая – 7. Таким образом, Вы можете понять насколько интересно для Вас объединение в группы.
Тест «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ» [2, с. 190].
Отметьте любым знаком, предложенный вариант ответа в одной из колонок справа.
Подведите итоги.
Если все отметки проставлены в первом столбце «Нет», то у вас идеальный коллектив, что на практике невозможно. Чем больше отметок в столбцах «Иногда» и особенно «Да», тем выше опасность возникновения конфликтных ситуаций и хуже психологический климат в коллективе.
