Носитель, конечно, хилый, но хорошо хоть не больной. Можно будет слегка подкачать, а боевых навыков и умений у нас с архимагом на сотню таких Ояши хватит. А если ещё и магией воспользоваться...
– Извини, шеф, но твоя магия здесь не прокатит, – сказал Гей, расположившись передо мной на парте. – Да и с Ониксом, явно, не всё в порядке.
«Что, реально всё так плохо?» – спросил я.
«К сожалению, твой помощник прав», – ответил попаданец откуда-то из глубин моего сознания. – «У меня сохранились остатки ментальной силы. Но энергия Си практически на нуле. Я не могу сотворить ни единого огненного шара».
– Значит, будем работать с тем, что имеем, – деловито резюмировал кот, будто сам собирался применять ментальную и физическую силу против местных отморозков.
– Слышь, Капуки, ты в сортире все унитазы башкой пересчитал? – спросил вдруг крупный темноволосый парень, сидевший за соседней партой.
Другие пацаны, услышавшие его, негромко рассмеялись, а девчонки тихо прыснули.
Я смерил его холодным взглядом и спокойно парировал:
– Будешь задавать тупые вопросы, я твоей собственной башкой пройдусь по унитазам.
По классу пронеслись удивлённые возгласы. Никто не ожидал такого резкого ответа.
– Чего?.. Ты на кого пасть открыл? – попытался возмутиться крепыш, но училка постучала костяшками пальцев по столу и нахмурилась.
– Ну-ка, Морозов, Кануки, прекратили балаган. Забыли, где находитесь?
Это вам не младшая общеобразовательная школа, а старшая школа Гакка!..
– Ага, здесь вам не тут, – поддержал я её и широко улыбнулся.
Дамочка посмотрела на меня удивлённо. Видимо, совсем не ожидала такой дерзости от тихони Ояши. Но пререкаться с учеником не стала. Вместо этого продолжила объяснять тему сегодняшнего урока.
Я прислушался. Речь шла о возможностях телекинеза и управлении вещами волевым усилием. Для меня это был пройденный этап, хотя сейчас мне и такой фокус был недоступен.
Я заглянул в память носителя. Оказалось, что этот малый вообще бессильный от рождения, но при этом является отпрыском старинного аристократического рода Японской Империи. После неожиданной и в какой-то мере позорной смерти отца, служившего послом при дворе российского монарха, в один момент обедневшая семья Кануки была вынуждена остаться жить в чужой стране. Со слов матери Ояши знал, что отца оклеветали враги, желавшие подвинуть его с высокого поста. А потом отец понял, что его наследник не обладает никакими магическими силами. Подозревая жену в измене с бездарным сотрудником посольства, лишённый всех привилегий отец совсем обезумил, и в порыве депрессивного психоза сделал себе Прилюдное Харакири.
За счёт прежних связей, а может только благодаря аристократической фамилии, мать Ояши смогла отправить сына учиться в одну из престижных школ, где изучали международную дипломатию, магические техники и боевые искусства. Выпускниками таких школ обычно становились профессиональные дипломаты, боевые маги и сотрудники спецслужб. Ояши Кануки по прозвищу Капуки мог рассчитывать только на минимальный уровень обучения и бумажную работу в каком-нибудь консульстве. Поэтому большинство одноклассников и другие ребята из этой школы относились к нему с явным пренебрежением. Капуки, по их мнению, был жалким отстоем...
Что ж, придётся доказать им, как они ошибаются. Да и архимаг себя в обиду тоже не даст.
Размышляя об этом, я одним ухом слушал училку и одновременно наблюдал за подростками. Кто-то из них по обыкновению был занят собственными делами и перешёптыванием, но большинство прилежно записывали что-то в свои тетради. Причём никакими письменными приборами они не пользовались. Просто водили указательным пальцем по страницам, и на поверхности необычной бумаги появлялись чёрные буквы и цифры. Да, блин, неплохо. То ли магия такая прикладная, то ли технология, о которой в нашем мире только мечтают. Впрочем, я слишком серьёзно к этому отношусь. Мало ли, что тут понапридумывал автор. Нельзя так сильно погружаться в вымышленную историю.
Осмотрев свою парту, я не обнаружил сумку с учебными принадлежностями Ояши. Зато на нижней полке нашёл несколько волшебных тетрадей и столько же учебников по разным дисциплинам. Все надписи и текст внутри были написаны на понятном русском языке. Вот только многие слова заканчивались знакомой буквой ять.
Ну, да... Великих пролетарских революций в Российской империи этого мира, скорее всего, не было. Зато присутствовала магия и кое-какая техника.
В дальнем конце полки я нашёл необычный гаджет, похожий на гладкий чёрный камень. Память носителя услужливо подсказала, что это портативное устройство для связи и выхода в глобальную информационную сеть. То есть аналог знакомого мне смартфона. Вот только на одной из сторон светилась надпись «Временно заблокирован». Видимо, в школе он просто не работал.
Ладно, потом посмотрим, что это за штука, и с чем её едят.
