Все вместе они поют весёлую приветственную песенку и делают разминку. Конни старается повторять всё за тренером: поднимает руки высоко над головой и прыгает на месте.
После этого Элфи рассказывает, какие гимнастические снаряды сегодня есть в зале и что дети будут делать. Она объясняет, что никто не должен баловаться на матах у колец и канатов. Когда другой ребёнок висит или качается там, мешать нельзя – это очень опасно.
– Представьте, что маты – это реки с крокодилами, – говорит Элфи, – а канаты – лианы.
Дети бегут к гимнастическим снарядам. Они забираются на специальные ящики – плинты – и шведские стенки, соскальзывают вниз по скамейкам, балансируют и спрыгивают на мягкие маты. Элфи учит ребят делать правильный кувырок. Она говорит, что спортсмены называют это перекатом. Конни удивлена, что можно кувыкаться не только вперёд. Правда, назад у неё получается не очень хорошо.
Теперь Конни хочет залезть на шведскую стенку. Она забирается высоко, до верхнего конца длинной скамейки, которую прислонили к стенке. Мама помогает ей лечь на скамейку и соскользнуть вниз. Это весело! Конни сразу же кричит:
– Хочу ещё раз!
Потом Конни забирается на маленький гимнастический ящик и спрыгивает на мат. Получается неплохо, и она отваживается залезть на самый высокий ящик. С гордостью она стоит наверху и оглядывается. Ей что, правда нужно спрыгнуть вниз?! Но этот ящик намного выше их маленького столика в гостиной… Правда, внизу лежит мягкий толстый мат…
Наконец Конни решается на прыжок – только мама должна держать её за руку. Мат так забавно пружинит! Конни продолжает прыгать и падать на нём. Это так весело!
Но тут Майя, которая стоит на ящике, кричит ей:
– Посторонись, Конни!
Она тоже хочет спрыгнуть.
Конни ждёт новое задание. На длинном канате она раскачивается над рекой из матов, в которой совершенно точно живут крокодилы. Потом проходит по скамейке и заползает вслед за большим тяжёлым мячом в тёмную пещеру, сделанную из матов.
Конни охотно проползает по пещере и даже ненадолго задерживается там. Но потом ей становится интересно, что же делает мама. Конни толкает мяч к выходу и задорно смеётся, когда мама его ловит.
Теперь Конни висит на кольцах и раскачивается, как обезьянка в зоопарке, пока у неё не устают руки.
Больше всего Конни нравится маленький круглый батут. Она никак не хочет с него слезать. Это же так классно – взлетать в воздух! Но другие дети тоже ждут своей очереди, и приходится уступить
После того, как Конни обходит все гимнастические снаряды по пятому кругу, её щеки становятся совсем красными. Она рада, когда наконец Элфи хлопает в ладоши и кричит:
– Всё, дети, идите ко мне!
Пока мамы и папы помогают убирать оборудование, ребята играют в другой части зала в «Огонь, вода, лёд и буря».
Как только Элфи кричит «буря», все дети ложатся на пол. Когда она выкрикивает «вода», нужно быстро запрыгнуть на плот-мат, а когда «огонь» – подбежать к стене с окнами. Если Элфи говорит «лёд», все должны застыть на месте. Кто пошевелится, выбывает из игры.
После игры дети и родители собираются в середине зала. Они берутся за руки и все вместе танцуют. Напоследок они поют песню с такими словами: «Все-все теперь идут домой».
Но самое замечательное случается в конце занятия: ребятам разрешают забраться на тележку с матами и проехать круг по спортивному залу. Конни в восторге от этой затеи. Наконец маты уезжают в комнату для хранения инвентаря, а дети бегут в раздевалку.
Там Конни первыми делом просит попить. Хорошо, что мама взяла с собой воду. Конни выпивает почти полбутылки разом. Потом она с маминой помощью переодевается и сама складывает всю спортивную форму в сумку.
Вечером Конни рассказывает папе о том, как она занималась гимнастикой. Она делает один кувырок вперёд и показывает, как отважно спрыгивала с ящиков и прыгала на месте, как мячик. Папа обещает, что на следующей неделе пойдёт с Конни на занятие и сам всё увидит. Он рад, что ей так понравилась гимнастика!
Новогодние каникулы подошли к концу, и Конни снова идёт в детский сад. Но почему-то все тротуары в городе усыпаны мусором. Тут и там валяются конфетти от хлопушек, жвачки, окурки, салфетки, бутылки, фантики и даже объедки.
Как же неприятно смотреть на это…
В детском саду на площадке тоже повсюду мусор, хотя чужие сюда не заходят.
– Как он сюда попал?! – возмущаются дети.
Вместе с воспитательницей Ханной ребята начинают собирать разлетевшийся мусор. Как хорошо, что сейчас холодно и все в перчатках! Алёна замечает на берёзе стаю ворон. Они то и дело улетают и иногда приносят что-то в клюве. До Конни тоже доносится их громкое «Кар! Кар!».
Когда Конни и Юлия относят мусор к бакам, они видят, как вороны своими острыми клювами рвут стоящие на земле мусорные мешки. Мусор высыпается на землю, ветер его подхватывает и разносит по двору.
– Так вот кто набедокурил в детском саду! – кричат девочки. – Разгадка найдена! Это вороны!
Правда, ребятам всё ещё непонятно, почему мусора так много, куда его отвозит мусоровоз и что с ним потом происходит…
