Гнев – это нормальное чувство и для детей, и для взрослых. Поэтому для меня воспитание сына – это радость от совершенно разных эмоций, даже если приходится иметь дело с рассерженным ребёнком.
Мой сын мог разозлиться на пустом месте, любая ерунда выводила его из себя, и начинались истерики, особенно в период с трёх до четырёх лет. К счастью, под чутким родительским руководством он учился по мере взросления управлять своим гневом.
Хочу дать родителям несколько советов.
• Важно помнить, что умение управлять своими эмоциями – это навык, который дети приобретают в течение довольно длительного периода времени по мере развития их мозга. Учить этому ребёнка нужно с детства, тогда он вырастет мудрым и понимающим. Важно не подавлять эмоции, а анализировать их и развивать.
• Больше разговаривайте с ребёнком об эмоциях на примере героев из книг и мультиков. Показывайте и объясняйте, почему именно такой вариант правильный. Агрессивность и гнев в раннем возрасте не являются признаками плохого характера или плохого воспитания. Агрессия (укусы, толчки, крики) – всё это сигналы о том, что ребёнок потерялся и нуждается в руководстве.
И самое важное!
• Не кричите и не бросайте вызов своему ребёнку во время истерики. Часто родители в ответ на вспышку гнева сами злятся и раздражаются. Но это только усилит ваше ощущение, что всё вышло из-под контроля. Лучшее, что вы можете сделать, – сохранять спокойствие в кризисной ситуации.
– Всё, рисунок готов. Я иду играть! – радостно объявляет Юлия. Она быстро выскакивает из-за стола и случайно опрокидывает стаканчик с водой. Вода выливается прямо на рисунок Конни.
– Мой рисунок! Он испорчен! – сердится Конни.
Конечно, Юлия сделала это не специально. Она и сама очень расстроилась. Воспитательница Ханна вытирает воду со стола и с рисунка. Но Конни больше не хочется рисовать.
Она бежит играть вместе с Юлией. Девочки решают построить самую высокую башню на свете. Два раза башня рушится, но наконец подружкам удаётся её доделать. Теперь башня почти такая же высокая, как Конни.
Вдруг в башню врезается Эмир, и та с грохотом падает.
– Эй, осторожнее! – кричит Конни, злобно сверкая глазами на Эмира.
– Прости, – извиняется тот. – Я случайно! Я убегал от Тома. Давай мы поможем снова построить башню?
Но у Конни пропало всякое желание это делать.
Вне себя от злости Конни уходит в раздевалку. Ей хочется выйти на улицу, но за окном идёт дождь. Нужно надеть резиновые сапоги. Один стоит в шкафчике, но где же второй? Конни ищет его везде, но сапог как сквозь землю провалился.
– Что за день сегодня! – бурчит Конни.
К счастью, в раздевалку заглядывает Ханна. Она успокаивает Конни и вместе с ней идёт читать ребятам вслух «дождливые» сказки.
Когда мама приходит забирать Конни из детского сада, дождь уже закончился.
– Ура! После обеда поедем в зоопарк! – радуется Конни.
Но мама говорит, что у неё сегодня много дел. К тому же должен прийти трубочист, так что им придётся остаться дома. Конни злится. Пиная камушек, она еле-еле тащится следом за мамой.
И вот они дома. Вскоре в дверь звонит очень милая женщина-трубочист. Она проверяет работу системы отопления при помощи специального приборчика. А на прощание оставляет на кончике носа Конни чёрное пятнышко.
– На счастье, – подмигивает она Конни.
Когда женщина-трубочист уходит, Конни снова пробует уговорить маму сходить в зоопарк. Но мама непреклонна.
– Ты же вчера обещала! – возмущается Конни. – А обещания нужно выполнять!
