В Сосновом Бору у ребят есть ещё одна интересная игра — «Космодром». Здесь много камней-валунов ледникового периода. Местность кое-где походит на «лунный» ландшафт или ландшафт каких-то далёких планет. На космодроме для детей устроены ракеты и космические корабли «Восток» и «Восход». Конечно, это фанерные макеты и модели. Но они развивают фантазию, пионеры чувствуют себя космонавтами, изучают технику ракетоплавания, как говорится в песне:
Пионеры и школьники очень любят свой космодром и свою крепость.
А на берегу Волги раскинулся другой новый город — Тольятти. И он тоже построен в этой пятилетке. Город Тольятти знаменит своим автомобильным заводом, который выпускает автомашины «Жигули». Сейчас уже с конвейера в сутки сходит 2000 автомашин. И не удивительно, что все пионеры Тольятти хотят стать автомобилестроителями и иметь любительские права водителя. Для ребят строится «Автодром», где они будут проходить правила уличного движения, учиться искусству управлять машиной, изучать мотор автомобиля. Освоение автодела начинается с крохотного автомобиля — картинга. Этот автолилипут имеет бензиновый двигатель и развивает хорошую скорость.
Детский автодром расположен в парке, вблизи строящегося Дворца пионеров. Во Дворце много красивых комнат. Но всех прекрасней Ленинский зал, с беломраморными стенами, алыми с золотом штандартами, живыми цветами и скульптурой. В зале галерея для родителей и гостей, которых бывает так много в праздничные дни, когда ребят принимают в пионеры. Ленинский зал освещается сверху через потолочные круглые окна. Такой свет придаёт залу торжественность, когда раздаётся дробь барабанов, гудит медь горнов и звучит пионерская клятва.
Мы рассказали о том, что делают для ребят в двух новых городах — Сосновом Бору и Тольятти. Много интересного для ребят появится и в других городах, которые строятся в 9-й пятилетке.
Заволжское озеро. Утреннее солнце, отдохнувшее за ночь, осветило берег озера.
Устроившись поудобнее, слежу за поплавком. Тихо-тихо... Вдруг справа от меня на воде показалась ондатра. Она плыла вдоль берега, держа что-то во рту. Когда она поравнялась со мной, я, как мальчишка, не удержался и кончиком удилища дотронулся до её спинки. Нет, не ударил, а только слегка коснулся. Мгновенный всплеск, и на месте её, на воде, появился серенький комочек. Он, быстро перебирая в воде лапками, направился к берегу и спрятался в траве. Значит, она несла в зубах детёныша!
Взрослая ондатра, вынырнув на поверхность, стала плавать кругами, ища своего малыша. Потом она поплыла в том направлении, откуда появилась.
И вдруг, почти сразу, она опять плыла возле меня, держа во рту... детёныша. В полной неподвижности я пропустил её. Не успел снять с крючка окуня, как ондатра плыла уже обратно. Во рту у неё ничего не было. Я пропустил её и не успел перезакинуть удочку, как она опять появилась, и опять с ношей во рту.
Тут уж не до рыбалки. Я с удивлением и интересом наблюдал за ондатрой. За короткое время она перенесла восемь детёнышей.
Малыши в зубах матери вели себя спокойно — свисала головка, волочился по воде хвостишко.
После перенесённого восьмого детёныша ондатра появилась на том месте, где из-за моей озорной шутки потеряла малыша. Она несколько раз проплыла возле берега, старательно принюхиваясь, затем вышла на берег, и скоро у неё во рту оказался потерянный. Она уплыла с ним и больше не возвращалась.
В то утро меня радовал и хороший клёв и незабываемая картинка из жизни животных.
Д. И. УЛЬЯНОВ (1874—1043)
