Кукляндия полностью

Действующие лица: Рассказчик (педагог), Девочка, Мама и Папа, Лиса, Медведи, Кузнечики, Бабочки, Цветы. Все располагаются в студии в разных местах.

Педагог (от автора): Жили-были мама и папа. У них была доченька. Жили они интересно и весело. Однажды рано утром мама с папой решили пойти в лес за грибами да за ягодами, и говорят они дочке...

Дети: Доченька, мы пойдем в лес за грибами, за ягодами. Жди нас, не скучай.

Педагог: Пошли они в лес. Ходили, ходили, грибы да ягоды собирали. Устали и присели на пенек. (Дети, изображающие маму и папу, садятся на пенек.) А девочка посидела дома одна, подумала и решила...

Девочка: Надо мне маме с папой помочь. Пойду и я собирать грибы да ягоды в лес. Я уже большая — должна быть помощницей.

Педагог: Девочка взяла корзинку и пошла в лес. Идет, идет и вдруг видит — лисонька гуляет... (Девочка ходит по залу, ей навстречу идет ребенок, изображающий лису.) Девочка подходит к лисоньке и спрашивает...

Девочка: Лисичка, ты не знаешь, где можно найти много грибов и ягод?

Лиса: Иди через цветочную поляну — и придешь к домику. Там мишки живут, у них много грибов и ягод.

Педагог: Девочка была вежливая и не забыла сказать лисичке...

Девочка: Большое спасибо тебе, лисичка.

Педагог: Лисичка помахала лапкой и ушла к себе в домик. А девочка пошла искать цветочную поляну. Идет и песенки поет — про солнышко, про птичек, про кузнечика, про бабочек, про улитку. Так потихоньку дошла она до цветочной поляны. (Девочка подходит к детям, изображающим цветы.) Цветы очень понравились девочке, и она говорит...

Девочка: Ах, какие прекрасные цветы! Можно, я их сорву?

Педагог: Всполошились птички, бабочки, кузнечики и говорят девочке... (Дети, изображающие птичек, бабочек и кузнечиков, подходят к Цветам.)

Птички, Бабочки и Кузнечики (вместе): Нет, не надо рвать цветы. Мы хотим, чтобы они росли на полянке. Они красивые. Цветы радуют нас.

Девочка: Ах, простите меня, пожалуйста!

Педагог: Девочка погладила цветочки и пошла дальше. А бабочки, птички и кузнечики еще потанцевали с цветочками и отправились по своим делам. (Дети расходятся по своим местам.) Девочка шла, шла, на пути увидела домик и постучалась в дверь. (Девочка подходит к домику и стучится.) Никто ей не ответил, и она вошла в дом. А там полы грязные, посуда не вымыта, все разбросано. Девочка огляделась и решила...

Девочка: Я наведу в домике порядок!

Педагог: И стала девочка хозяйничать по дому. Пока она находилась в домике, ее мама и папа тоже ходили недалеко от этого домика, но они его не заметили. (Дети, изображающие маму и папу, ходят по комнате.) Мимо них пролетели птички. (Дети-Птички летят мимо Мамы и Папы.) Мама помахала им вслед рукой. Затем на полянке появились Бабочки и Кузнечики. (Дети, изображающие бабочек и кузнечиков, двигаются по комнате.) У мамы и папы было хорошее настроение, и они стали веселиться. Так они добрались до другой полянки и на ней остановились, потому что увидели грибы и ягоды. Только их было не очень много, но все равно мама и папа стали их собирать. А бабочки и кузнечики отправились в гости к своим любимым цветам (дети, изображающие маму и папу, остаются в другом конце комнаты, а дети, изображающие бабочек и кузнечиков, идут к детям-Цветам.) В это время по лесу шли медведи. (Дети, изображающие медведей, начинают двигаться по комнате.) Они шли медленно и важно. По дороге собирали грибы да ягоды. Медведи хорошо знали все места в лесу, где есть много грибов и ягод. Шли они, шли и пришли к себе в домик. Как раз в тот, где и находилась девочка. Медведи вошли в дом, увидели, как все изменилось, и говорят...

Медведи: Как чисто, как красиво стало у нас в домике. Кто смог навести такой порядок?

Девочка: Это я. Здравствуйте, медведи. Я вам еще и кашу сварила, не хотите ли попробовать?

Педагог: Медведям девочка очень понравилась, они ей и отвечают...

Медведи: Спасибо, девочка. Мы с удовольствием попробуем твою кашу.

Педагог: Медведи сели за стол. Девочка положила им каши. Медведи едят и нахваливают.

Медведи: Ой, какая вкусная каша, никогда такую не пробовали.

Педагог: Наелись медведи и стали думать, как бы им отблагодарить девочку.