И сейчас в России демографическая проблема далеко не решена. Поколение 1990-х – начала 2000-х немногочисленно, ему предстоит взять на себя повышенные обязательства.
«Рожаете вы плохо. Я понимаю, сейчас трудно рожать, но все-таки надо постепенно поднатужиться».
На каждом из нас лежит (или ляжет) ответственность по воспитанию детей. Это – тоже задача для лидеров.
«Ничто не действует в младых душах детских сильнее всеобщей власти примера, а между всеми другими примерами ничей другой в них не впечатлевается глубже и тверже примера родителей».
«Мне кажется, можно смело представить мощную будущность тому народу, в среде которого выработалось уважение к ребенку».
В средневековой Руси в воспитании рекомендовалась строгость.
«Наказуй детей в юности, успокоят тя на старости».
Отголоски этой традиции чувствовались еще долго. «В то время любви к детям не пересаливали. Они держались в духе подобострастия, чуть ли не крепостного права, и чувствовали, что они созданы для родителей, а не родители для них, – говорил о временах своей юности известный писатель граф
Сын великого писателя Сергей Львович Толстой вспоминал: «Отец очень редко наказывал нас, не ставил в угол, редко бранил, даже редко упрекал, никогда не бил, не драл за уши и т. п., но, по разным признакам, мы чувствовали, как он к нам относится. Наказание его было – немилость: не обращает внимания, не возьмет с собою, скажет что-нибудь ироническое… Он делал замечания, намекал на наши недостатки, иронизировал, шуточкой давал понять, что мы ведем себя не так, как следует, или рассказывал какой-нибудь анекдот или случай, в котором легко было усмотреть намек». То есть действовали по народному принципу:
«Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало».
Советская школа воспитания строилась на сочетании жесткости и мягкости – в зависимости от семьи, ее опыта.
«Огромная задача стоит перед вами: воспитать и сформировать души ваших детей. Будьте зорки! Ибо вина или заслуга детей в огромной степени ложится на голову и совесть родителей».
«Кто, как не родители, должен заботиться о том, чтобы дети не только хорошо усваивали все те знания, которые дает школа, но и приучались к порядку, дисциплине, чтобы они соблюдали нормы жизни нашего общества».
Укрепление семьи в наши дни выступает как важнейшая государственная задача.
«Время и история не раз доказывали их [традиционных семейных устоев] абсолютную ценность. Они всегда берегли и возвышали Россию, делали ее могущественнее и сильнее, составляли нравственную основу нашего многонационального народа.
Мы вновь и вновь обращаемся к этим истинам и убеждаемся: как бы ни складывалась жизнь, какие бы трудности и испытания мы ни проходили – большая, дружная семья всегда остается самой надежной опорой, а доброта, отзывчивость, любовь к детям и родителям, бескорыстная забота о близких будут продолжаться и продолжаться в новых поколениях».
