— Революцию, да? — фыркнул Дон Дундук. — Хорошо, пусть войдёт.
Стоило только Реймонду скрыться за дверью, как Дундук обиженно посмотрел на Филиппе.
— Чёрт возьми, Филиппе, ну почему «Тупые козырьки»? Лучше названия не смог придумать? Почему вообще тупые, а не острые?
— А ты пробовал их заточить, а? — не остался в долгу товарищ. — Радуйся, что хоть «Тупые козырьки»! И что в этом мире нет авторского права! А то прибили бы тебя ещё на момент регистрации в торгово-промышленной палате!
— Ладно-ладно! Чего ты сразу завёлся? Тупые, так тупые… Не так уж и плохо. Давай лучше послушаем, что этот наш гость расскажет.
И в этот момент дверь со скрипом отворилась, явив двум приятелям «революционера».
— Пожалуйста, господин Красников, тяните билет, — улыбнулся Александр Александрович Белов или же, как его прозвали в университете, СанСаныч.
Очередной нерасторопный и лохматый студент осмотрел разложенные на преподавательском столе листки. Все одинаковые. Ни единого отличия.
СанСаныч уделил этой детали особое внимание. Почему? Потому что он не понаслышке знал о коварстве и упорстве студентов обойти систему. Не хочешь учить билеты? Узнай, как выглядит тот единственный, что тебе нужен!
Можно подкупить или договориться с товарищем из параллельной группы, попросить загнуть уголок или ещё как-то пометить обозначенный билет. Способов уйма.
Студенты всегда готовы пойти на невозможное, только бы не учить предмет. И СанСанычу даже нравилась в какой-то мере эта игра. Потому что хоть и редко, но некоторые индивидуумы и вправду умудрялись поразить его своей изворотливостью.
Впрочем, даже сейчас уже немолодой преподаватель понимал, что парень перед ним явно не привнесёт чего-то нового в его методику вычисления хитрецов.
Господин Красников всё не мог выбрать свой билет, от натуги аж закусив нижнюю губу. Однако ожидание не могло продлиться вечно, и вот молодой человек схватился за непримечательный листок, повернув его к себе лицевой стороной.
— Прошу, прочитайте номер билета вслух, — произнёс СанСаныч.
— Третий билет. Неорганическая химия, — по обречённому выражению лица студента можно было догадаться, что выпавший ему материал он не учил.
— А можно взять другой билет?
— Нет, нельзя. Занимайте свободное место, — с улыбкой указал парню за спину профессор, делая пометку в своём журнале. — Берите ручку, листок и…
Не успел он договорить, как корпус их университета содрогнулся до самого основания. А сразу же следом последовала и ослепительная белоснежная вспышка.
После чего всю аудиторию утянуло в бескрайнюю пустоту.
С самого начала путь СанСаныча в мире Системы не задался. Поначалу он попытался объединить студентов, которые, оказавшись на пересдаче, также очутились в одном кластере с профессором.
Но то ли ребята взъелись на мужчину, который и направил их на дополнительную сессию, то ли преподавателю попросту не хватило лидерских качеств. Итог один — кластер долгое время находился в изоляции, а игроки всячески пытались перетянуть одеяло на себя, полностью игнорируя призывы СанСаныча к тому, чтобы просто сесть и переговорить или хотя бы попробовать урегулировать ситуацию, как взрослые люди.
В какой-то момент даже пролилась кровь, что изрядно напугало господина Белова. Всё-таки он был человеком сугубо гражданским, деятелем науки, даже в армии не служил, едва ли не со школы избрав своим путём изучение химии.
В результате хоть и с горем пополам, но кластер оказался под властью одного из отпетых задир, который чхать хотел на прежние авторитеты и уж тем более ему было плевать на немолодого преподавателя.
Вот только стоило студентикам выбраться в «большой мир», как их всех тут же подчинил Техас. Эта фракция уже достаточно плотно изучала ближайшую округу, «пылесося» всё и вся.
СанСаныч, он же Белый, как его обозвала Система, скорее всего, из-за фамилии, попробовал влиться в новую фракцию. Профессор надеялся, что хоть тут-то его таланты найдут достойное применение! Или он хотя бы найдёт для себя приличное место под новым солнцем.
Но и здесь СанСаныча ждал провал. Достаточно мягкий, да ещё и непробивной по характеру химик не разобрался в новых «правилах игры», а потому особо выдающимися системными навыками не обладал.
Да и что мог предложить техномагам простой химик? Особенно когда условия вокруг далеко не лабораторные!
Нет должных реагентов, нет чистых веществ и прочего-прочего. С чем химичить? На чём ставить опыты? И к чему стремиться вообще?
На фоне магии и артефакторики простая неорганическая химия оказалась никому ненужным рудиментом.
Осознав бесперспективность своего пути, СанСаныч попытался найти себя на каком-то ином поприще. Он было пробовал заняться бизнесом — не срослось.
Торговцем он оказался так себе.
Затем последовала служба в техасской армии, основу которой составляли отряды кавалеристов-арбалетчиков. Что с верховой ездой, что со стрельбой у СанСаныча было всё плохо.
