Жизнь в Обители Магов течёт неспешно и величественно. А вот в душе Ученика, будущего мага огня – буря и страсть! Сможет ли он сгладить внутренние барьеры? Преодолеть страхи? И научиться не просто укрощать стихию огня. Но и бросить вызов самому Времени, чтобы спасти возлюбленную волшебницу!..
– У меня ничего не получается! – Ученик в отчаянии пнул груду пепла, в которую превратились жёлтые листья. Он не мог высечь огонь! Под его пальцами сухая листва лишь тлела, превращаясь в тусклую, серую горстку. Но живого огня получить так и не удавалось!
– Почему огонь не слушается меня?!! Учитель говорит: «Нужно больше терпения», – Ученик состроил важную мину, передразнивая старого Сенсея. Потом быстро оглянулся – не увидел ли кто! По его спине побежали мурашки. Страх, липкий, противный страх в очередной раз подкрался из ниоткуда!
Ученик поёжился. И решил поскорее покинуть место своих упражнений. Обидно думать, что маг огня не только не в силах поджечь опавшие листья, но и сам дрожит от страха, как они на ветру!..
– И чего я боюсь? – рассуждал сам с собой Ученик. – Сенсей говорит обычно «себя». Но разве я не знаю себя? Как можно бояться чего-то внутри себя? Чего даже не существует?!!
Вспоминая годы, проведённые в Обители Магов, Ученик с досадой отмечал свои провалы. И почему Учитель всё ещё верит в него? Сам Ученик уже ни в чём не был уверен! Вот и сегодня: ни одной искорки! Хотя он всё делал правильно: мощный настрой – техника дыхания – ощущение потока энергии внутри. И главное – связь с Солнцем!
Он всегда чувствовал нашу звезду. И втайне от многих (некоторые товарищи знали об этом, и высмеивали его!) считал Солнце своим старшим братом. Но разве не так должен думать настоящий Маг огня?!!
– «Маг огня!», – передразнил сам себя Ученик. Такими темпами я никогда им не стану! А вдруг и правда, таланта у меня нет?..
Тем временем, солнышко припекало всё сильнее. Осень в этом году выдалась на удивление жаркая. Выходя из парка, Ученик решил остудить свою буйно размышляющую голову мороженным. Взял большой стаканчик, и начал механически откусывать лакомство, даже не замечая вкуса…
Вдруг, что-то изменилось! Он даже не заметил, как изнутри его поднялась жаркая волна. «Опять противный страх?», – поморщился Ученик. Но это было другое.
Его рука почувствовала тепло. Та, что сжимала мороженное!
– Что за…? – Ученик даже не успел увидеться, ощущая волну жара внутри – в ответ на таящие снежинки на пальцах.
Поднеся руку к самым глазам, Ученик видел, как снежинки превращаются в капельки. При этом они ТЕПЛЕЛИ!
– Обжигающий лёд! Жар, не меньший чем от Солнца! Всего лишь в маленькой снежинке???
Конечно, Ученик знал про «теплоту плавления». Они ведь учили земную физику – ещё в начальной школе. Знал, что для таяния льда нужно нагреть его – подвести энергию. Значит, снежинка вязала эту энергию – ЕГО энергию. И превратилась в капельку!
А в ответ на это в теле ученика откликнулось Огненное дыхание!
– Почему??? Почему дыхание реагирует на воду??? – Ученик никак не мог принять этой абсурдной вещи!
– Потому, что вода и огонь связаны! – Сенсей как всегда возник неожиданно. – Вода – это замерший огонь. Лёд – ещё более замершая вода. Солнце – это море огня! Но если оно погаснет – вновь станет частичками замёрзшего газа…
