Гребок, размах рук, еще гребок, и я подплыла к змею, остановившись на безопасном расстоянии. Хотя если он задумает слопать меня, спасет только телепортация. А ее изучают на третьем курсе академии?
Огромные чешуйки бирюзового цвета давали золотистый отблеск на солнце. Змей возвышался на добрых два метра над водой, и это только шея с головой. Интересно, а ниже он похож на дракона или на змею? Голова представляет собой квадратную морду с рожками, большими ушами и длинными усами. Глаза принадлежат рептилии. Вытянутый желтый зрачок с синей каемкой. Красивый и в то же время опасный.
«- Открой свое сознание, дитя!
- Где-то это я уже слышала. После такого вот предложения мне взломали блок.
- Не вини его. Лаверр прожил больше тысячи лет. Он разочаровался. Не верит, что встретил пару. Если признает тебя, то ему будет все равно, что ты полукровка. И не отказывай ему в помощи, войди в его группу на практике. Я смогу восстановить твою ауру. Доверься!»
Хотелось спросить, откуда он знает о том, что ждут на этой практике. Даже ректор не в курсе. Но меня волновал совсем другой вопрос. Стоит или нет принять помощь Практуса? А что, собственно, я теряю? Хуже уже не будет. Опять же, надежда умирает последней. Заманчиво приступить к занятиям сразу, не терять два дня. Думала, что вода восстановит мой резерв, наполнит силой. Мне предлагают помощь не только в восстановлении магического резерва, но и в создании нового блока. И я решилась, открывая сознание. Чувство эйфории, доброго света пронзили мою сущность. На задворках сознания возникла мысль - «Возможно ли, что методы змея и лаверра чем -то схожи?»
Я летела, не чувствуя свое тело. Легкость заполнила меня, поднимая его на поверхность воды. Через некоторое время я услышала, а точнее увидела тягучие чужие мысли. Они проносились, не доставляя дискомфорт. В них отражалась жизнь этого существа. Он поделился со мной сокровенным, чтобы я смогла доверять ему. Видела его маленьким и смешным, ходящим по пятам за более взрослыми змеями. Тело у них было как у дракона. Широкие крылья рассмотрела в его первом полете над этим озером. Бирюзовый окрас чешуйки приобрели, когда он стал совсем взрослым. Грустила вместе с ним, когда он остался один. Радовалась приобретению первого друга. Первый ректор пришел и предложил ее. Первый раз, когда змей впал в спячку после потери друга. И так по кругу. Напоследок увидела себя его глазами. Его неверие, радость от встречи со мной.
«- Я могу установить связь не со всеми. Приходи иногда к озеру пообщаться.
- А в остальное время не заскучаешь? Не смогу часто приходить, - слова давались легко, тело уверенно рассекало воду вокруг змея, остро ощущалась наполненность энергией.
- Я буду всегда с тобой. Связь установилась. Буду видеть твоими глазами мир. Сейчас иди. Твой наставник волнуется».
Как он это делает? В моей уже совсем не больной голове раздался смех. Так, видно, и делает.
Наставника я нашла в доме. Он ждал меня за учительским столом. Обстановка в корне изменилась. Г остиная преобразилась в небольшую аудиторию для теории.
- Заходи, Эри. Я не рассчитывал сегодня заниматься практикой с магическими потоками. Давай посмотрим план.
Он принялся рассказывать о том, что нам предстоит, а я поражалась основательному подходу. Здесь были все предметы, важные темы, по большей части практика.
- Я решил, что теорию буду давать тебе в усеченном варианте. Более подробно будешь изучать в учебниках. Я правильно же понимаю? Твоя память позволит тебе самостоятельно освоить большой массив знаний. Я буду давать тебе на опережение материал для изучения, а со мной будем отрабатывать навыки.
- Мне нравится такой подход.
- Я учел все твои дополнительные занятия. Встречаемся ежедневно после занятий на три часа. Посмотрел запись твоей медицинской практики. Ты же делала это впервые? Так вот и будем заниматься. Я говорю - ты делаешь. Что необходимо буду демонстрировать. А если что-то не получится с первого раза, хотя я и сомневаюсь в этом, будем отрабатывать повторно. На самом деле, я распланировал твои занятия со мной до конца года. Но до зимней сессии пройдем основной материал. Согласна?
Я одарила обворожительной улыбкой понимающего и умного наставника.
- А почему вы не спрашиваете, как прошел контакт с Практусом?
- Эри, все курсанты, сумевшие перейти рубеж пятого курса, делают реферат по этой теме. Ты здесь учишься еще не так много. Поверь, к концу года все побывают у этого озера и получат приказ о запрете купаться и посещать его без преподавателей. У нас имеется другое озеро в доступности. Немного дальше, за полигонами, но со свободным доступом. Я стал свидетелем описываемых событий. Все, как рассказывал Самилье, последний контактирующий с ним. Кстати, советую планировать твою жизнь недалеко от академии. Пока ты жива, Практусу необходимо будет твое присутствие. И если ты не поняла, он видит мир твоими глазами. А вот о том, как ты смогла установить с ним связь после вмешательства в сознания, мне интересно.
- Он все сделал сам. И поставил новый блок, который даже древним расам не взломать.
