Пример
Чайник. На самом деле Чайник был Почечаевым. Но никто Почечаевым его не называл, звали Чайником. Он появился в классе в тот момент, когда Свинопас и Суп уже исчезли, и народ остро нуждался в объекте насмешек. Чайник подходил.
Потому что был психом.
Потому что отвечал на малейшую провокацию. Стоило чуть-чуть его задеть, назвать тем же Чайником, как он впадал в изумительную истерику. Слезы брызгали из его глаз, не в переносном, в прямом смысле. Плачущий мальчишка – чего еще для удовольствия надобно? И само собой Чайника дразнили и травили от души. Со вкусом. Никто даже не пытался хоть как-то с ним общаться, только глумились.
Закончилось все это тем, что, распсиховавшись до крайней степени, Чайник принялся кидаться стульями во всех, кто находился в зоне поражения. Досталось даже призванному на подмогу трудовику – в него Чайник запустил маленькой тумбочкой.
Но трудовик был мужиком крепким, он Чайника скрутил и препроводил в медкабинет, где Чайнику сделали все надлежащие уколы.
После чего Чайник был переведен в физико-математический класс, где он неожиданно проявился как неплохой математик.
Там его никто не дразнил.
Совет
Не будь букой. Ты перешел в другую школу – не замыкайся в себе, считая всех своих новых одноклассников придурками. Хотя считать-то ты их можешь кем угодно, это дело сугубо твое. Но про себя. Не оставайся один. Принимай участие во всех классных и школьных мероприятиях, даже если тебе они не очень интересны. Примелькаешься, ребята к тебе попривыкнут и постепенно перестанут воспринимать тебя как чужого. Да и приятелей, глядишь, заведешь.
Никогда не пропускай школу из-за того, что тебя начали дразнить и издеваться. Прогуливать слишком легко, слишком приятно и слишком затягивает. Начнешь прогуливать – и остановиться будет сложно. А это уже серьезные проблемы.
Зачастую «чужие» в классе образуются не столько из-за того, что они сами обладают какими-то выделяющими их из общества качествами. И не из-за дурацкой ситуации. Иногда они образуются из-за того, что не слишком уверенные в себе ребята стараются упрочить свое положение в классе за счет унижения других.
