Монстр увидел идущего человека, у которого был на цепи тролль. И тогда свирепый зверь напал на идущего мудреца, который монстра не испугался, а наоборот – загадал зверю такую загадку, что тот сбился с толку и забыл, зачем он выскочил на дорогу и какую цель он преследует. Монстр прорычал: «Оррыкайдарм», – что означало: «Я возмущён и недоволен». Мудрец Рафит прошёл мимо, но нападавший на него свирепый зверь набросился сзади, сбил с ног волшебника-мудреца и отнял у него тролля, после чего его след простыл. Вместе с троллем он убежал куда-то вдаль.
В замке творилось следующее.
Солли узнала у Дона Пачо, что нужно два человека, чтобы запустить часы времени, но для этого ей нужно получить сначала книжную муку.
Дон Пачо отправился на мельницу и забрал с собой немного книжной глины. Его шаги были очень быстрыми, и он с лёгкостью перемещался в пространстве. Добравшись до мельницы,
он достал всё необходимое, что он взял с собой: это были свечи с магической звезды воскрешения. Он увидел, что мельница сломана, и лопасти не крутятся ветром. Тогда он призвал из этих шести свечей призраков, которые поднялись в воздух и стали раскручивать все лопасти мельницы. Здание хоть и было ветхим, но, так как её строили крепостные мужики, готово было простоять ещё много лет. Слуга Дон Пачо похлопал в ладоши, – и мельница стала работать, жернова закрутились. И тогда он свистнул, призраки его услышали, а потом убавили свой пыл.
Слуга зашёл внутрь и положил книжную незаговорённую глину в ёмкость из-под зерна. Мельница крутилась, скрипели её детали и узлы. Дон Пачо понимал, что нужно контролировать то время: оставаться здесь и проследить за всем процессом от начала и до конца.
Люсбер стал кричать громко:
– А меня паук укусил! – повторился он.
– Да, тебя укусил паук, – сказал Фронг. – Не бойся, сейчас у тебя всё пройдёт…
– А-а–а! Он меня укусил за палец! – и Люсбер стал посасывать ранку на пальчике; но он не знал, что яд в пауке может вызывать галлюцинации.
И тут у него началось… Он расслабился, присев на корточки, и успокоился, а потом как завизжит:
– Ой, не надо мне этих приключений, я лучше за грибами пойду!
Фронг ужаснулся: время подходило к тому, что им нужно было возвращаться. И тогда Фронг схватил Люсбера и спросил:
– Ты что так орёшь? А Люсбер сказал:
– Мама! А какое сегодня число? Можно, я открою баночку с вареньем?
Раскинув руки по сторонам, он встал, потом присел.
– А дай я тебя лучше обниму!
И он вскочил и кинулся обнимать Фронга, потом он стал нести полный бред, а вскоре стал и показывать то, что ему видится:
– Какой хороший денёк! Надо бы по росе побегать!
Кругом были кусты шипастых кустарников, но подверженный галлюцинациям мальчик бегал по ним. Увидев лужу, он зашёл в неё по колено и стал топать ногами, а Фронг выпустил паука из своих рук и погнался за непослушным и неугомонным своим другом, который представлял, что он на параде фейерверков и видит, что к нему с факелом бежит мужик с криком: «Я всё сейчас сожгу!»
В ответ буйный мальчик закричал громким голосом: «Дяденька,
не надо, я боюсь огня!»
Фронг подбежал и стал трясти его и бить по щекам:
– Очнись же, очнись!
– Тут он успокоился на пару минут и говорит:
– Надо было плыть краем берега.
– Куда плыть? Ты чего, мы на земле.
Но потом неугомонный стал бегать кругами, шуметь и махать руками с жуткими выкрикиваниями:
– Пчёлы, пчёлы, меня сейчас покусают из-за мёда!
– Приди же в себя, наконец!
Но потом он увидел следующее: как его друг остановился и стал поднимать с земли камушки:
– Ой, сколько монет я нашёл! Наверное, серебряников двадцать! А что я на них куплю!
– И тут он услышал голос:
– Возвращаемся в класс!
– В класс… О, точно! В классе я куплю себе большую подушку! Нет, лучше учебник и указку! Буду учить!
– Учитель нас ждёт! Ты, хорош маяться! Порошок вот-вот начнёт действовать!
– Смотри, как я могу в песке поковыряться!
Но это был не песок, а глиняная лужа с вязким грунтом. И Люсбер запел
– …Поле золотое-е-е, колоски вдали. Мама ты родная, лучше погляди. Э-эх! – и прыгнул в куст. От этого он подумал, что дворовые ребята хотят его побить:
– Нет-нет, не бейте, я отдам всё, и даже отдам вам кусок хле-
ба!
А потом он сорвал ветку и сделал из неё удочку. Было видно,
что в своём воображении его неадекватный друг валяется и кувыркается в своих иллюзиях и воображениях.
Тогда, взяв всё в свои ответственные руки, Фронг посадил пиявку себе на плечо, а паука поймал снова: ловля пауков для него была занятным и некропотливым делом; он с лёгкостью и очень надёжно держал паука руками за брюшко – так, чтобы он и его не покусал.
Спустя мгновение он стал исчезать. Вместе с ним стал исчезать и его бредовый друг Люсбер.
Прошло чуть-чуть времени – и они оказались в классе, но Люсбер всё никак не мог угомониться: стал хихикать и смеяться. Он понял, что всё, что ему привиделось, было лишь миражом его галлюцинирующего воображения.
Учитель посмотрел на учеников и сказал:
– Конечно же, я ожидал такого поворота событий, но и на этом спасибо.
– А что нам теперь с этим делать?
– Давайте мне пиявку.
