- Давайте поступим следующим образом, - пришёл к какому-то решению Олливандер. - Колин, если ты действительно желаешь учиться создавать волшебные палочки, то можешь летом приходить ко мне и постигать основы. Если не растеряешь энтузиазм, то продолжим следующим летом.

- Спасибо! - восторженно завопил я. Хотелось запрыгать от радости. - Большое спасибо, мастер! Когда можно прийти к вам?

- Можешь начинать завтра с утра, девять часов - подходящее время, - обратился ко мне Олливандер.

- Колин, я вряд ли смогу возить тебя каждый день, - заметил отец.

- О, ничего страшного, - улыбнулся старик. - Я зачарую пару порталов, так что Колин сможет перемещаться прямиком ко мне в лавку, а потом обратно домой. Только надо будет навестить ваш дом, чтобы задать конечный маршрут. Конечно, если родители не против твоей учёбы, Колин.

- Я не против, - произнёс отец. - Если у ребёнка есть желание чему-то учиться - замечательно. Только, наверное, это дорого? Надо же покупать разные материалы.

- Что вы, - отмахнулся Олливандер. - Я научу Колина добывать материалы в природе, обрабатывать их, так что вам, мистер Криви, не придётся потратить ни кната.

- Разве что вам будет удобно, мистер Олливандер, - протянул отец. - Всё же учить чужого ребёнка...

- Мне не в тягость, - мастер одарил нашего с братом родителя тёплой улыбкой.

- Порталы? Что это? - опередил меня с вопросом Деннис.

- Мне тоже интересно. Они не опасные? - обеспокоенно вопросил отец.

- Предмет, использующийся для того, чтобы перенести волшебников из одного места в другое в заранее установленное время, или по голосовой команде, - пояснил Олливандер. - Их использование безопасно даже для маглов.

Я аж воспылал. Это та самая штука, с помощью которой телепортировались Лавгуды. У меня будет собственный телепорт. Интересно, где и как можно научиться всем этим штукам, вроде аппарации и созданию порталов? Хочу-хочу!

- Колин, ты крут, - улыбнулся Деннис. - Будешь учиться у мастера Олливандера. Но я бы не хотел учиться на каникулах - это так скучно.

***

Ох! Я не знал, на что подписываюсь, когда напрашивался в ученики к Олливандеру. С виду он вроде бы дедок, но прыти в нём хватит на трёх молодых. Лето для меня превратилось в трудовые будни. Они были примерно похожи, но в то же время отличались друг от друга.

Вставал рано, завтракал, после чего сразу перемещался в лавку Олливандера. Дальше начиналась учёба. Мастер много рассказывал о свойствах материалов, способах их обработки, демонстрировал различную древесину из своих необъятных запасов. Объяснял, как правильно отделять сердечные жилы. В драконьем сердце их оказалось очень и очень много, одного такого органа достаточно, чтобы обеспечить волшебников палочками на годы вперёд. Но пока старик не позволял мне практиковаться.

Пришлось много писать, поскольку на память надежды было мало. Я конспектировал суть из рассказов волшебника. Гаррик Олливандер оказался очень увлечённой личностью, он жил палочками, казалось, он знает о них всё. Он помнил все палочки, которые изготовил, а также всех волшебников, которым продал свою продукцию. Оказалось, что палочки подбираются под характер хозяина. Хотя Гаррик считал, что это не маг выбирает палочку, а палочка его. Отчасти я был с этим утверждением согласен, ведь сочетаний всего трёх универсальных сердцевин с разными корпусами оказалось очень много.

У меня не оставалось времени и сил, чтобы заниматься козой или чем-то иным. Обедал я вместе со стариком. Хотя называть его так было бы неправильным. Олливандер словно помолодел, общаясь со мной. В основном это были односторонние монологи, которые сопровождались с моей стороны кивками и односложными фразами, но Гаррику было достаточно и этого. Было видно, что пожилой мужчина привык к одиночеству, но всё же он оставался человеком. Как известно, человек - существо социальное, вот и Олливандеру было необходимо общение.

Я отличаюсь от большинства детей. Причина этого известна лишь одному человеку, но дальше меня она вряд ли уйдёт. Не зря же пословица гласит: "Что известно двум - известно и свинье". Будь на моём месте обычный ребёнок, он бы сбежал от Олливандера в первый же день. Детям не хватает усидчивости и понимания того, что знания необходимы. Я справлялся с большим объёмом информации только за счёт усидчивости и серьёзного подхода к делу изучения искусства изготовления волшебных палочек, как это бы сделал взрослый человек, понимающий, что эти знания ему жизненно необходимы.

Обедал я вместе с мастером, а ужинал уже дома, куда перемещался порталом. К вечеру я уставал и был выжат, как лимон. Правая рука болела от большого объёма писанины и из-за тренировки в заклинаниях.

С Олливандером мне сильно повезло. После того, как я вкратце поведал мастеру о своих перипетиях в Хогвартсе, из-за которых отстал от учебной программы, он не только разрешил мне колдовать в его доме, но и серьёзно помогал с чарами и трансфигурацией. Старик объяснял намного лучше, чем Макгонагалл, так что школьный курс заклинаний потихоньку усваивался.

Перейти на страницу:

Все книги серии Проект «Поттер-Фанфикшн»

Похожие книги