В итоге мы разговорились. Даже не учитывая, что она — симпатичная и неглупая девушка (которая, что важно, не пытается развалиться на части или откусить от меня кусок!), у меня были вагон и тележка тем, которые я мог и хотел обсудить с второкурсницей Юэй. А она была спокойной.
Например, я узнал, как пройти на кафедру снабжения героев. И что у них там каждый студент ведает дизайном костюма какого-нибудь студента с героического факультета, а еще они, так же, как и мы, стажируются — только не у профессиональных героев, а в компаниях по обслуживанию.
Или вот выяснил, что на каждом спортивном фестивале к студентам-первокурсникам обращается с речью их одногодка, занявший первое место на вступительном экзамене.
Ууф…
Еще я узнал, пообщавшись с Фумой, что Айзава, устраивая свой собственный тест, на самом деле соврал… о том, что соврал насчет исключения. За несколько лет своей преподавательской карьеры он исключил около ста пятидесяти учеников, сделав это своей своеобразной фишкой. А за год до нашего поступления исключил целый класс — как раз прошлый первый «А», нынешний второй «А».
Только чтобы принять их заново.
Вот класс Маваты и был теми не самыми везучими ребятами, которым придали дополнительную мотивацию. Одновременно с тем высадив все нервы в ноль. Были ли они за это благодарны? Одноклассники девушки, по ее словами, до сих пор считали случившееся неадекватным бредом, прохладно относясь к Айзаве — который являлся классным руководителем у всех «А» классов героического факультета.
Хм. «А» — «Айзава», «В» — «Влад»… странное совпадение… ах да, это же не русская «В», это английская «Б». Моя паранойя все цветет и пахнет.
Как бы там ни было, сама Фума к пранку от Айзавы относилась иначе: смотрела шире и полагала, что это событие заставило их вырасти в способностях и дисциплине ума. И даже была сенсею благодарна — насколько возможно быть благодарным за исключение из школы. Но популярности этот ее взгляд не имел.
И да, небольшое отступление: нам с ней было не обязательно говорить, рядом с ней оказалось очень комфортно и просто молчать. Бывают такие люди.
А ведь как еще бывает? Многие
С Маватой таких проблем не было. В складе ее личности присутствовало что-то вроде чувства собственного достоинства, размеренная обстоятельность, которая помогает не суетиться и не плодить проблемы на пустом месте.
Я не удивился, узнав что ее выбрали вице-представителем, то есть заместителем старосты класса.
Последней и неожиданно интересной темой разговора, которую мы затронули, было распределение студентов по классам на героическом факультете:
— А вас тоже разбросали так, чтобы схожие способности учеников оказывались либо в «А», либо в «В»? — с любопытством поинтересовался я.
Мавата наклонила голову вбок:
— А почему ты так думаешь?
— Ну как же. Об это ведь даже на сайте Академии говорится, что учеников со схожими способностями в разные классы распределяют, чтобы соперничество было между нами и чтобы максимум взаимодействия с разного рода причудами. То есть у вас — не так?
Она чуть-чуть подумала:
— Мне кажется, что среди причуд нету двух одинаковых, это только так кажется, что они похожие. Когда они в чем-то выглядят одним образом, в другом — они будут очень разные. Поэтому не существует и общепринятой систематизации причуд.
— Ну не, с этим я поспорю, — протянул я. — Смотри, у нас в «А» и «В» есть едва ли не одинаковые причуды, которые специально разнесли по разным группам. Вот, например, у нас Киришима, который может делать свое тело твердым, как скала, а у них, вроде бы, парень, который может весь становиться стальным. Буквально та же сила, только выглядит иначе. Силы моего одноклассника Токоями можно сравнить со способностями рекомендованного студента в «В» класс, Джуроты Шишиды. Или вот моя подруга Сэцуна из «А» и студентка по обмену Пони Цунотори из «В» — у них очень похожие силы.
«Хотя, справедливости ради, в оригинальной хронологии обе они попали в один и тот же класс, и никого это не смутило», — подумал я, но вот это озвучивать не стал.
— А что за силы? — с любопытством поинтересовалась Фума, развеяв свое облако-подушку и с энтузиазмом вернувшись к бисквиту. Судя по всему, кое-кто сладкоежка.
— Ну, Пони может управлять своими рогами. Они у нее летают. И восстанавливаются.
— Ого…
— Ну, вроде бы. Про нее тоже читал, в статье про интернациональные отношения — она из Штатов, но японо-итальянского происхождения. А вот Сэцуна…
К слову сказать, кто такой Джурота Шишида? Он же — Гевадан (или Жеводан, если на французский манер). Это — четвертый рекомендованный ученик на наш курс, который вместо Сэцуны прошел по конкурсу.
