Обновлённая Россия полностью

7. Октябрьская революция 1917 года заменила государственный чёрно-жёлто-белый флаг России на красное знамя – символ Интернационала.

8. Осенью 1991 года бело-сине-красный флаг Петра I снова стал государственным флагом России.

4. Подготовьте выступление об истории государственного флага и герба вашей страны.

1. Знаки отличия – ордена, медали и др. награды.

Знаки различия – значки, нашивки, погоны и пр. на форменной одежде, служащие для обозначения звания, рода службы, ведомства и пр.

Подать знак – дать знать, предупредить с помощью какого-л. сигнала.

В знак чего-л. (согласия, примирения, любви и т. д.) – в качестве свидетельства, доказательства чего-л.; показывая, обнаруживая что-л.

В знак памяти – на память.

2. Не указ (кому-л.) – то (тот), что (кто) не может являться авторитетом для кого-л.

1. Проверьте себя: знаете ли вы значения данных фразеологизмов?

2. Найдите эквиваленты данных фразеологизмов в родном языке.

3. Составьте предложения с данными фразеологизмами.

Священный – 1. рел.: обладающий святостью, признаваемый божественным. 2. Глубоко чтимый, дорогой, заветный. 3. Благородный, чистый, возвышенный; освящённый высокой целью.

Достоянье – имущество, собственность. // Перен.: то, что безраздельно принадлежит кому-л.

Хранимый – оберегаемый.

Славить (-ся) (пов. накл. ед. ч. – славься) – 1. Восхвалять, прославлять. 2. Чествовать песнями, петь кому-л. славу.

Грядущий – 1. Наступающий, будущий; приближающийся. Грядущие поколения. 2. В знач. сущ., высок.: грядущее – будущее. Смотреть в грядущее смело.

Верность – свойство по прил. верный: преданный, надёжный.

1. Прочитайте гимн России. Расскажите, кого и что он прославляет.

2. Выпишите из текста словосочетания, характеризующие Россию. Какие чувства они передают?

3. Знаете ли вы наизусть гимн вашей страны? Что говорится в нём о вашей стране?

Во славу (кого-л., чего-л.) – для прославления кого-л., чего-л.

На славу – очень хорошо.

Петь славу (кому-л., чему-л.) – прославлять, воспевать кого-л., что-л.

1. Проверьте себя: знаете ли вы значения данных фразеологизмов?

2. Найдите эквиваленты данных фразеологизмов в родном языке.

3. Составьте предложения с данными фразеологизмами.

Абзац – 1. Отступ в начале строки текста; красная строка. 2. Законченная по смыслу часть текста между двумя отступами.

Обычно абзац состоит из предложения, выражающего основную мысль, и части, в которой эта мысль разъясняется.

Между предложениями текста существует смысловая связь. Изучите Таблицу 2, обратите внимание на типы смысловых отношений между предложениями и способы их выражения.

Более подробно см. Приложение № 2.

Таблица № 2

Рассеянный – здесь: разбросанный на большом пространстве, редкий. Рассеянное население.

Исповедовать – только несов.: открыто следовать какой-л. религии, учению, убеждению и т. п. Люди, исповедующие разные религии, должны жить в согласии.

Ареал – область распространения на земной поверхности какого-л. явления, видов животных, растений, полезных ископаемых и т. п. Ареал вечной мерзлоты.

Массив – большое пространство, однородное по каким-л. географическим признакам. Лесной массив. Жилищный массив.