Учебник для 2 класса продолжает новый интегрированный курс «Окружающий мир». Главная цель учебника – дать начальные сведения о Земле и Космосе: от мифологических представлений древних людей до современных научных представлений.В УМК входит электронное приложение, размещённое на сайте издательства «Дрофа», а также рабочая тетрадь для самостоятельной работы учащихся и методическое пособие, содержащее тематическое планирование и комментарии ко всем темам курса.
Условные обозначения
В этом году ты продолжишь изучение предмета «Окружающий мир». Тебя ждёт увлекательное путешествие.
Ты узнаешь, что такое Луна, Солнце и звёзды, как устроена Земля. Ты научишься работать с картой и многое узнаешь о Земле, воздухе и воде.
Тебя ждут интересные опыты и исследования. А главное, ты будешь учиться понимать и беречь нашу Землю.
Знаешь ли ты, как представляли мир древние люди? Об этом рассказывают старинные мифы и легенды, дошедшие до наших дней.
Древние греки считали, что Землю создали боги и она плавает в океане. Небо над Землёй поддерживает своими руками могучий герой Атлант.
Индусы, жители Индии, полагали, что Земля с одной стороны плоская и держится на спинах слонов. Слоны стоят на огромной черепахе, которая плавает в океане.
Египтяне представляли Землю в виде огромной горы, окружённой со всех сторон морем. Над горой в виде опрокинутой чаши раскинулось звёздное небо.
Древние славяне считали, что Земля стоит на трёх китах, плавающих в море.
Представь себе, что ты стоишь на берегу моря. Всё дальше отплывает от берега корабль. Он становится всё менее заметным. Затем останется видна только мачта корабля, а вскоре и она исчезнет из виду. Такое наблюдение помогло мореплавателям-путешественникам понять, что Земля имеет шарообразную форму.
Древнегреческий учёный Кла́вдий Птолеме́й разработал свою систему мира. Он считал, что Земля неподвижна и находится в центре Вселенной. Вокруг неё вращаются планеты, Солнце и другие звёзды.
Польский учёный Никола́й Копе́рник наблюдал за звёздами и планетами. Эти наблюдения помогли Копернику сделать вывод, что в центре Вселенной находится Солнце, а вокруг него движутся Земля и другие планеты.
Земля имеет форму шара. Земля вращается вокруг Солнца.
1. Как представляли Землю древние греки?
2. Почему в древности у людей были различные представления о Земле?
3. Что доказал учёный Николай Коперник?
Ты не раз смотрел на небо. Днём Землю освещает яркое Солнце. Вечером в ясную погоду небо усыпано звёздами и красавица Луна освещает Землю. Трудно оторвать взгляд от звёздного неба.
Солнце, Луна, звёзды, планеты – это небесные (или космические) тела.
Звёзды – это огромные раскалённые небесные тела. Они светятся сами и освещают планеты.
Солнце – самая близкая к нам звезда. Она излучает свет и тепло. Солнце освещает нашу Землю и другие космические тела.
Планеты – холодные небесные тела. Они вращаются вокруг Солнца. Планеты сами не светятся, а сияют, отражая солнечные лучи.
Земля – планета. Она движется вокруг Солнца и освещается им. Только на Земле существует жизнь.
Луна – спутник Земли и движется вокруг неё.
Солнце, планеты и другие небесные тела составляют Солнечную систему.
Солнечная система – это часть Вселенной. В переводе с греческого языка Вселенная значит «космос».
Вокруг Солнца вращаются восемь планет.
Наблюдая за звёздами, люди заметили, что на небе они образуют группы. Наиболее яркие группы звёзд объединили в созвездия и дали им названия. По своим очертаниям они напоминают людям фигуры животных, птиц или сказочных героев. Всего известно 88 созвездий.
Рядом расположено созвездие Малая Медведица. В нём самая яркая – Полярная звезда. Она никогда не меняет своего положения на небе и указывает направление на север.
Солнечную систему составляют Солнце и небесные тела, которые движутся вокруг него.
1. Какие небесные тела входят в состав Солнечной системы?
2. Что такое планеты?
3. Сколько созвездий известно на сегодняшний день?
а) В центре Солнечной системы находится Земля;
б) Луна – спутник Земли;
в) звёзды – небесные тела.
