— Тогда будь аккуратней пап, — сказала Фелиция и они все вместе отправились в кабинет профессора Ригороуза.
Когда студенты вышли из аудитории, огромный булыжник вновь заслонил проход. Около профессора Сувайвера появился Дрейк, который всё это время стоял рядом с ним. Он скрывался с помощью модифицированного заклинания невидимости, которое не делало Повелителя Грозы невидимым, а лишь отводило внимание всех студентов от его фигуры в тёмной мантии.
— Как они тебе? — спросил декан.
— Неплохо, неплохо Магнус, — ответил профессор. — Ты прав, эти студенты особенные, мне не терпится посмотреть, что из них получится.
— Позаботься о них, пока меня не будет, — попросил лектор. — Чувствую, переговоры могут затянуться, уж очень тема болезненная для нашего короля.
— Это про артефакты древних?
— Да, они хотят, чтобы мы отдали всё что найдём, а взамен получим денежную компенсацию, либо артефакты, изготовленные в Сейхе или и то и другое вместе, — сказал Магнус.
— Морда у них не треснет? — разозлился Повелитель Грозы. — Я бы и сам с удовольствием занялся исследованиями этих предметов.
— Они считают, что эти вещицы слишком опасны для кого бы то ни было и что они должны находиться в специальном хранилище в центре Сейхи, так как это самое безопасное место на нашей планете, — сказал декан.
— А ты что считаешь?
— Я с ними частично согласен, — ответил Магнус. — Видно было, что лар Минор не врёт и похоже ему стало известно что-то очень важное об этих артефактах, но видимо эта информация не для нас. Хотя я догадываюсь, о чём ему стало известно.
— Неужели он активировал какой-то из них?
— Скорее всего, и судя по беспокойству, это его не обрадовало, — ответил декан.
— То есть ты будешь стараться уговорить короля согласиться с лар Минором?
— Именно. Эти артефакты нам без надобности. Они надёжно защищены магией такого уровня, что ни один Повелитель не сможет снять эти чары, поверь мне, я пробовал это сделать и чуть не отправился на встречу к своему отцу в царство вечного сна, — ответил Магнус. — Да к тому же нашей казне лишние средства не помешают, а артефакты, сделанные в Сейхе, имеют высокое качество и помогут нашим студентам осваивать различные дисциплины на кардинально новом уровне.
— Ладно, успехов тебе на переговорах.
— А тебе на тренировках. И пожалуйста, будь терпеливее и не будь таким строгим. Ты очень похож на того студента. Когда учился у меня, ты был в том же возрасте, что и он сейчас и был таким же нетерпеливым, впрочем, особо ты не изменился, — предался воспоминаниям профессор.
— Ничуть я на него не похож на этого остолопа. Ему сорок лет, а он один из худших в группе, я не спорю, возраст этот ещё весьма мал, но он должен понимать магию лучше, чем все остальные, — возмутился Дрейк.
— Тебе триста пятьдесят шесть, и видимо ты уже забыл, что результаты у тебя были далеко не лучшими, но зато теперь, ты стал одним из самых сильных магов в стране. Я думаю, ты даже можешь побороться с ректором за второе место в списке самых сильных чародеев нашего королевства. — Улыбнулся профессор, и провёл рукой по своей длинной седой бороде. — Так что не в оценках дело, а в индивидуальном подходе к каждому студенту. Нужно лишь найти, что для каждого наиболее интересно и развивать это направление, не забывая про остальные науки.
— Да, ты прав Магнус, может, в семьсот двадцать я тоже буду таким умным, — посмеялся Повелитель Грозы и исчез в воронке стремительного пути.
— Будешь и гораздо раньше, — сказал профессор уже пустой аудитории.
Группа студентов зашла в кабинет профессора Ригороуза. Он сидел за своим столом, на котором лежали многочисленные книги по самым разным магическим дисциплинам. В углу над плоским диском висел шар, изображающий Арканию, связка старинных ключей лежала рядом с ним и отбрасывала свет пламени, которое освещало комнату. На стенах кабинета висели мечи и щиты из разных эпох. Одни, чародей собрал в качестве трофеев на последних войнах, в которых участвовало королевство Ревейвел. Другие — принадлежали рыцарям из стран, которых уже нет на картах, а память о них растворилась во мраке времени, остались лишь немногочисленные артефакты, не дающие окончательно забыть о тех, кто их создал. В дальнем углу была массивная дверь, украшенная рунами и что за ней находилось никто не знал, но среди студентов, которые заходили в кабинет профессора, ходило мнение, что там он прячет трупы тех, кто умер, трудившись над выполнением его заданий. Профессор Ригороуз сидел в кресле и что-то записывал в блокнот. Увидев как студенты входят в кабинет, он захлопнул книжицу и убрал её во внутренний карман своей мантии.
— Я рад, что вы так быстро, — улыбнулся наставник студентов. — Я думаю, не стоит тратить время попусту, поэтому сразу же приступим к тренировкам.
— Отлично, — с нахмуренным лицом произнёс Вангор.
— Я вижу вы не рады. Ну что ж, тогда думаю, удвоенная нагрузка всё исправит, — посмеялся профессор и создал грозовую воронку. — Следуйте за мной.
