“Лапти” — двое мальчиков соревнуются, кто в больших лаптях быстрее добежит до домика.
М.р. Девицы тоже посоревнуются в ловкости да сноровке.
Проводятся аттракционы для девочек.
Донеси ведра на коромысле до дома.
Кто быстрее смотает клубок.
М.р. Ну что ж, силу, удаль, ловкость вы показали, да и музыкальные загадки отгадали.
Лебедь. Какие замечательные добрые молодцы и красные девицы! И осанка, и стать, и ум, и ловкость. А вот как они плясать умеют?
Лебедь и дети исполняют русский народный танец, вовлекают в пляску всех. Пляска проводится под запись русской народной музыки “Барыня”.
Лебедь. Мне пора возвращаться в сказку. Да, чуть было не забыла. Белочка просила меня угостить вас орешками. Угощайтесь, милые.
Раздаются испеченные родителями орешки в золоченых бумажках. Можно заменить их грецкими орехами.
Досуг
“В ГОСТИ К ВЕСНЕ”
В сценарии использован материал М. Милютиной, ясли-сад № 37, Московская область//“Дошкольное воспитание”. 1995. № 5. С. 120; № 6. С. 114. Дополнен и переработан.
Дети входят в зал и садятся на стулья. Центральная стена украшена по-весеннему: в левом углу — улыбающееся солнышко, веточка березки; в правом — два облачка и клин перелетных птиц; внизу — подснежники, те самые аппликации, которые дети выполнят на комплексном занятии; на полу ручеек из голубой шелковой материи.
Ведущий.
Уж тает снег, бегут ручьи,В окно повеяло весною.Засвищут скоро соловьи,И лес оденется листвою.Чиста небесная лазурь,Теплей и ярче солнце стало,Пора метелей злых и бурь Опять надолго миновала!А. ПлещеевДети выбегают, становятся врассыпную и исполняют “Песенку о весне”, муз. Г. Фрида, сл. Н. Френкель. Двое-трое детей аккомпанируют вступление и проигрыш на треугольниках.
1-й ребенок.
Прошли дожди, апрель теплеет.Всю ночь — туман, а поутру Весенний воздух точно млеет И мягкой дымкою синеет В далеких просеках в бору.И тихо дремлет бор зеленый.И в серебре лесных озер — Еще стройней его колонны,Еще свежее сосен кроны И нежных лиственниц узор!И. БунинВедущий.
Солнце ласково смеется,Светит ярче, горячей,И с пригорка звонко льется Разговорчивый ручей.Он лучистый, серебристый,Он сверкает и дрожит.А другой, такой же чистый,Рядом весело бежит.Я. КоласКуда он бежит? В весенний лес. Отправимся вместе с ручейком в лес встречать весну-красну. Но лес далеко... На чем же нам туда добраться? (Дети высказывают свои предложения.) Отлично! Поедем на автобусе!
Дети “строят” автобус (становятся парами, шофер берет руль и кепку): двигаются по кругу топающим шагом, напевая песню “Наш автобус голубой”, см. приложение 7.
Ведущий. Остановка. Смотрите, сколько на поляне подснежников! Красота какая! Глаз не отведешь!
1-й ребенок.