14. Стихи о яблоке. Г. Сапгира, Саши Черного, С. Маршака. Антокольский «Ньютон», Е. Евтушенко «Само упало яблоко с небес».
15. Приготовление яблочного пирога. Яблочное варенье. Райские яблочки…
И т. д. До бесконечности.
Главное — ассоциативные ряды, путешествие по всей цивилизации с кодовым словом ЯБЛОКО!
Каждый ученик, который добавляет новые значения ЯБЛОКА, поощряется. Опыт такого урока показывает, что отменяется равнодушие, проявляется активность мышления.
Можно значительно расширить ряд, но главное, что можно и нужно использовать, — это принципы ассоциативного мышления, потому что вся особенность ассоциативного мышления в том, что это не только метод преподавания — но логическая связь всего со всем, объединяющая разные сферы, а еще и в том, что это интересная игра, объединяющая мир в единую концепцию. А раз игра (игра ума), то подобные принципы доступны не только в системе образования, но в детских играх, в общении друзей, в беседах внутри семьи.
Михаил Казиник — один из самых эрудированных людей нашего времени, популяризатор искусства и… как и все гении, он немного не от мира сего.
Поговорили с ним про искусство, тайные послания Достоевского и феминизм, Оксимирона (Oxxxymiron) и рэп-батлы, Бога и воду внутри нас, а еще о чем на самом деле «Сказка о рыбаке и рыбке» (спойлер: о любви и свободе).
22 марта я пойду на его концерт в Уфе.
Довлатов и Улицкая. Это большие писатели разных эпох, которые явно уже оставили след в мировой литературе, и поэтому я очень горжусь тем, что такие замечательные люди украшают собой наше время.
Думаю, да. У человека психика такая: за несколько сотен лет он привыкает к своим мучителям, к тем, кто доставляет ему страдания. Если человека мучить много лет, то формируется стокгольмский синдром с любовью к своему насильнику. И чем больше насилия он устраивает, тем больше любви возникает к насильнику. К сожалению.
