Друзья решили не уходить далеко от кабинета и подождать своих сокурсников. Примерно через десять минут урок закончился, и ребята увидели направляющихся к ним Алана, Ника и Риону, последняя выглядела донельзя возмущенной.
— Нет, вы представляете? Мне просто повезло! — пылала она праведным гневом.
— А я думала, ты нас ругать будешь! — удивилась Токотыркова.
— Сдались вы мне! — отмахнулась Фелинжер. — Хотя тебе неплохо было бы дать по шее!
— Ой, за что это? — испугалась Ольга.
— "Давайте где-нибудь по-хорошему нагадим", — очень похоже передразнила голос Ольги Риона. — Только тебе могло такое в голову прийти!
— Сдал с потрохами, гад! — сверкнула глазами на Алана Токотыркова.
— Я как лучше хотел! Беспокоился! — оправдывался тот.
— Беспокоился он! — уже мягче сказала Ольга. — Вот сейчас как тресну тебе по балде, о себе беспокоиться придется!
— Ой, не надо! Я лучше пойду! — замахал руками тот и слинял за угол.
— Чего ты на него накинулась, чувырла? — рассердилась Риона. — Он, между прочим, зад твой прикрыть пытался, а ты его гадом обозвала! Ух, как дала бы! — замахнулась она на Ольгу.
— Не бей! — взвизгнула Ольга, прикрываясь руками. — Меня и так сегодня зверски погрызли!
— Слышала я уже твою историю, — фыркнула Риона, опуская руку.
— Слушай, а ведь мы карточки нашли! — воскликнул Руня.
— Какие? — заинтересовался Ник.
— Те самые! — гордо сказала Света и показала карточки.
— Ух ты! — восхитилась Риона. — Так нам же именно их и надо собирать!
— Вот видите, не просто так мы занятия пропустили! — сказала Ольга.
— Нашла уважительную причину! — тут же ощетинилась Риона.
— А я что-то и не слышал никогда ни про Арделию, ни про священных фениксов. Наверняка карточки ценные, если тут такая информация, — пробормотал Ник.
— Ценные — стопудово! — сказала Света. — Мы их у такой штуки отвоевали, жесть!
— Какая еще штука? — заинтересовалась Фелинжер.
— Страшная, зубастая, скользкая, зеленая… — начала загибать пальцы Токотыркова.
— По такому описанию я ничего не пойму, может мне кто-то связно объяснить?! — потребовала Риона, и Света тут же все подробно рассказала.
— Теперь ты понимаешь, почему мы полагаем, что карточки ценные? — закончив рассказывать, проговорила Хитрова.
— Да, понимаю, — пробормотала Риона. — Вот только что это было за растение? Я о таких не читала. Надо будет спросить у профессора Руальски.
— Обязательно спросим, но давайте лучше поторопимся на физкультуру, — сказал Ник.
— Ой, точно! — подпрыгнула Риона и повела всех кротчайшим путем на улицу.
Через десять минут друзья добрались до стадиона. Если с высоты он казался огромным, то вблизи оно было просто необъятным.
— Зачем здесь такое гигантское поле? — разинул рот Руня.
— Это еще маленькое, — махнул рукой Ник.
— Маленькое??? — изумился Ринат.
— Ну да, — подтвердил Скалферсон и тут же хлопнул себя по лбу: — ах, ну конечно, ты ведь ничего не знаешь! Просто для полетов поле действительно большое, но для состязаний вполне приемлемо, хотя в этом деле, чем больше, тем лучше.
— Да что такого в этих состязаниях?! — непонимающе спросила Света.
— Ну, во-первых, студентов очень много, и всем нужно рабочее пространство, во-вторых, спортивные соревнования между школами иногда проходят в Синиодусе, а в-третьих, для практики старшекурсников нужен полигон. Представьте себе тренировку полета на драконе, или испытание локального взрыва. Для таких вещей нужно много свободного пространства, — рассказала Риона.
— Так, прекратили разговоры! — раздался требовательный голос, и к полю подошла высокая стройная женщина с короткой стрижкой. У нее было продолговатое суровое лицо с густо накрашенными глазами.
— Потом поговорим, — прошептала Риона, — после уроков.
— Меня зовут профессор Даниэлла Визуортто, — представилась женщина. — На моих уроках вы будете развивать мускулатуру тела, и учиться правильно летать. Возможно, в будущем некоторые из вас смогут летать без метлы или иного вспомогательного средства, но сначала я научу вас летать на метле. Обычно я провожу уроки следующим образом: первые 20 минут мы делаем зарядку, затем отрабатываем технику полета и учимся различным полетным приемам. Последние полчаса занятия мы играем в спортивные игры или проводим практические занятия по различным дисциплинам. Сегодня урок вводный, поэтому сразу после зарядки я расскажу вам немного о предстоящей практике, а затем я посмотрю, как вы умеете летать и умеете ли вообще. Итак, начнем с зарядки.
В течение двадцати минут вся группа выполняла различные упражнения, под конец пробежав на скорость один круг вокруг стадиона. Разумеется, Токотыркова пробежала весь круг за считанные секунды, чем сильно удивила Даниэллу.
— Девушка, как ваша фамилия? — поинтересовалась профессор Визуортто.
— Токотыркова. — Ответила Ольга.
— Мисс Токотыркова, я так понимаю, что скорость — одна из ваших магических способностей? — спросила Даниэлла.
— Да, — кивнула Оля. — Говорят, что это часть силы воздуха.
— Верно, — подтвердила профессор Визуортто. — Когда у нас будет очередная спортивная олимпиада, я бы хотела, чтобы вы приняли в ней участие. Как вы на это смотрите?
