Вдоль да по речке,Вдоль да по Казанке Сизый селезень плывёт.Две трубы

Стихи и музыка Л. ХЕРЕСКО

Вот сигнал, вот другой...Встали рано мы с тобой.На зарядку побежали,Ты был первый, я — второй.

Запомни нумерацию пальцев:

ИГРАЙ ПО НОТАМ с рук педагога.

Играй песни на указанных звуках 2-м пальцем, а потом — 3-м, предварительно прохлопав ритм.

ВасилёкДЕТСКАЯ ПЕСНЯВасилёк, василёк,Мой любимый цветок.ЗайчикДЕТСКАЯ ПЕСНЯЗайчик ты, зайчик, Коротеньки ножки.ПетушокДЕТСКАЯ ПЕСНЯПетушок, петушок, Золотой гребешок.

ПОДБЕРИ ПОПЕВКИ

Послушай попевку в исполнении педагога в разных октавах.

Определи в каких октавах она звучала.

Подбери попевку в первой октаве и повтори её в других октавах.

УПРАЖНЕНИЯ

Учись переносить руку через октавы.

Играй упражнения «Перелёты» и «Разлёты» одним пальцем — 2-м, 3-м или 4-м от звука до.

„Перелёты“

Играй упражнение «Разлёты» от звука ми первой октавы попеременно левой и правой рукой.

„Разлёты“

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Выучи стихи и сочини к ним мелодию.

Козлёнок

Стихи Д. БРЯНЦЕВОЙ

Остры рожки. Быстры ножки — Шёл козленок По дорожке.

Паучок

Стихи Ю. ЛЮБИМЦЕВОЙ

Сплёл однажды паутинку паучок И повесил паутинку на сучок.

Закончи стихи, сочини к ним мелодию и сыграй её в первой октаве.

Осень

Листья жёлтые летят.. . . . . . . . .

Слоник

Слоник хобот поднимает.. . . . . . . . . . .

Выучи стихотворение «Зайка и Мишка».

Послушай в исполнении педагога музыкальный вопрос и три варианта музыкального ответа.

Выбери тот ответ, который заканчивается устойчиво и повтори его в большой октаве.

Зайка и Мишка

Стихи И. ВОЛОСОВОЙ

Зайка Мишеньку спросил:«Ты куда, дружок, ходил?» Мишка Зайке отвечал:«Я малину собирал».

Выучи стихотворение «Медведь и Лисица» и сочини к нему музыку.

Медведь и Лисица

Стихи И. ВОЛОСОВОЙ

Медведь спросил куму Лисицу: «Ты где была вчера, сестрица?» Лиса ответила невинно:«У петуха на именинах».

Послушай пьесы в исполнении педагога. Нарисуй к пьесам картинки.

Воробьи

Е. ГУЛИНА

Курочка

Н. ЛЮБАРСКИЙ

ПРОВЕРЬ СЕБЯ:

Знаешь ли ты названия звуков и расположение их на фортепиано, названия октав;

умеешь ли ты показать рукой направление движения мелодии, прохлопать её ритм, подобрать попевки в разных октавах;

можешь ли сам сочинить музыкальный вопрос и ответ, нарисовать картинку к пьесе?

<p>Раздел 2</p><p><strong>УЧУСЬ ИГРАТЬ ПО НОТАМ</strong></p>Запись звуков в скрипичном и басовом ключах. Перенесение мелодий в различные октавы.

ЗАПОМНИ

ЦЕЛУЮ ноту надо считать так:

раз-и, два-и, три-и, четыре-и

В целой — две половинные ноты.

ПОЛОВИННЫЕ ноты надо считать так:

раз-и, два-и, три-и, четыре-и

В каждой половинной ноте — две четверти.

ЧЕТВЕРТНЫЕ ноты надо считать так:

раз-и, два-и, три-и, четыре-и

ИГРЫ-ЗАГАДКИ

Отгадай слова, используя названия нот:

Прочитай стихотворение с указанным ритмом

Поёт кукушка на суку: ку-ку, ку-ку.

А дятел ей в ответ: так-так-тук-тук, тук-тук.

Прочитай стихи, используя названия нот:

ПОСЛУШАЙ в исполнении педагога армянскую народную песню «Ночь» и пьесу «Пони „Звездочка“».

Определи характер каждой пьесы.

Покажи рукой направление движения мелодии.

НочьАРМЯНСКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯПони „Звёздочка“

Б. БЕРЛИН

ИГРАЙ ПО НОТАМ

В пьесе «Спите, куклы» восемь тактов, в каждом такте ДВЕ ЧЕТВЕРТИ: 24

Спите, куклы

Стихи М. ДОЛИНОВА, Музыка Е. ТИЛИЧЕЕВОЙ

Спите, куклы, баю, баю,Звёзды ясные сияют.Смотрит в окна дуб мохнатый,Все ли спать легли ребята.

В пьесе «Тик-так» и в русской народной песне «Как за синею рекой» четыре такта, в каждом такте ЧЕТЫРЕ ЧЕТВЕРТИ: 44

Тик-так

Музыка 3. ЛЕВИНОЙ

Тик-тик-так, тик-тик-так, День и ночь стучат вот так.Как за синею рекойРУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯКак за синею рекой Летел сокол молодой.

Определи размер пьесы «Перекличка» и запиши его в нотах.

Перекличка

Э. ТУРГЕНЕВА

ПОДБИРАЙ МЕЛОДИИ

Сыграй песню «Ходит зайка» правой рукой по нотам и повтори её во второй и третьей октавах.

Послушай в исполнении педагога песню «Ходит зайка», определи в какой октаве она звучала.

Ходит зайкаДЕТСКАЯ ПЕСНЯ
Перейти на страницу:

Похожие книги