Пиши, сокращай полностью

Наш автопарк — в Химках, и мы подадим машину за два часа по любому адресу в Москве. Наши лимузины, как пионеры, всегда готовы.

Иногда по предложению нельзя понять, кто совершает действие или обладает свойством. Такие предложения называют безличными и неопределенно-личными.

Как и любая неопределенность, такие предложения не помогают читателю лучше понять тему. По возможности найдите подлинное действие:

В компании применяется система штрафов.

Компания штрафует сотрудников за опоздания и прогулы.

Опозданий становится меньше.

Сотрудники реже опаздывают.

Складывается нездоровая обстановка.

Сотрудники злятся и мешают работать другим.

Но не нужно насиловать язык, чтобы механически поставить везде действие с правильным подлежащим и сказуемым. Если не лезет или выглядит неестественно — не ставьте:

Механически

Облака над нами накапливают влагу, чтобы сбросить ее.

Естественно

Собирается дождь.

Механически

Городские службыотключат отопление 1 мая.

Естественно

Отопление отключат 1 мая.

Механически

Сотрудники, задействованные в процедуре ЕГЭ, распечатают…

Естественно

Конверты с заданиями ЕГЭ распечатают 21 мая в 9:00.

Иногда действующих лиц можно предъявить, но это не поможет тексту. Пишем текст о советском автомобиле «Чайка». Исходная фраза:

В «Чайку» устанавливали пятилитровый двигатель.

«Но “устанавливали” — это же неопределенно-личное! — скажет редактор. — Нужно срочно найти подлинные подлежащее и сказуемое!». Кажется, что он прав:

Инженеры устанавливали в «Чайку» пятилитровый двигатель.

Формально редактор сделал полезное дело: нашел исполнителя и подлинное действие, добавил в предложение энергии, показал фильм. Теперь читатель должен увидеть этих инженеров как наяву, понять замысел автора и глубоко заинтересоваться текстом.

Всё так. Только инженеры в нашем тексте не важны. Это очевидная информация, которая ничего не дает изложению. Что важного в том, что двигатель устанавливали именно инженеры? Ничего, это фоновые персонажи. О них не нужно снимать фильм. Теперь другой вариант подлежащего:

Кремлевские механикиустанавливали в «Чайку» пятилитровый двигатель.

Мы заменили безликих инженеров на интересных кремлевских механиков. Они стали главными героями нашего мысленного фильма. Теперь в голове рисуется секретный кремлевский гараж, где под присмотром агентов КГБ специальные механики устанавливают в брежневскую «Чайку» специальный военный движок.

Прочувствуйте разницу.

Иногда попадаются фрагменты текста, где ни в одном предложении нет действий. В таком тексте почти все глаголы означают состояние. Какой эффект производит такой текст?

Москва являетсяэкономическим центром Российской Федерации, основным поставщиком кадровых ресурсов, научно-инновационных разработок и передовых технологий. На территории столицы активно формируютсяособые экономические зоны и технопарки. Треть всех научных работников страны — это научный потенциал Москвы. В столице обучаетсяболее одного миллиона студентов и около 50 тысяч аспирантов.

В этом абзаце автор пытается перечислить свойства Москвы. Но он выбрал неправильный формат.

Абзац[10] в таком виде говорит читателю: «Смотри, во мне связная, логически выстроенная информация, с которой нужно знакомиться с первого предложения». А на деле это не так. На деле это просто набор свойств, которые можно было поставить в любом порядке. Такой блок информации лучше подать перечнем:

120 НИИ и 200 университетов

1 млн студентов

50 тысяч аспирантов

30 % научных разработок России

Первое место в России по числу технопарков и особых экономических зон