— У нас есть как раз вакансия на пятьдесят омутов в квадрик. После двух квадров планируете ли Вы остаться на должности?
— Не могу пока сказать, — это мы с мамой не обсуждали, и правильный ответ в данной ситуации я не знала. — А как будет удобнее Вам?
— Посмотрим. Признаться, я все-таки предпочитаю, когда каждый на своем месте. Но вашей квалификации должно быть достаточно.
— Да, я понимаю. — мне действительно шли на встречу. На Эминее было принято, чтобы твоя квалификация соответствовала твоей должности ни больше ни меньше. Если ты лаборант из среднего учебного заведения, то иди в школу; если учишься в академии, то твой путь — лаборатории корпораций.
— Это хорошо. Вы идете под руководство Жэсмина Койко. Знаете его?
— Да, он был моим учителем естественных наук. — я даже не знала, радоваться или огорчаться. Отношения с этим коренным эминейцем у нас были непростые. Иногда он был необычайно добр ко мне, но нередко мне доставались от него самые сложные задания и предъявлялись достаточно завышенные требования.
— График и функции согласуете с ним. Ваша ставка будет оплачена минимально. Можете взять у секретаря подтверждение о практике. Испытательный срок — квадрик. Если Жэсмин вас примет, то через квадрик оформите документы у Алисенны. — аринорец говорил очень спокойно и по делу. — Можете идти.
— Да, спасибо Вам большое, — я поняла, что аудиенция закончена. Уже за дверью облегченно выдохнула и счастливо улыбнулась: «Ура! Получилось!». Довольная, рассказала о договоренностях секретарю и ринулась в учебный корпус. Времени оставалось не так много, и хотелось бы успеть поговорить с Жэсмином. Стоило выйти за пределы административного корпуса, и меня накрыло шумовой волной. Это будет не так просто, как я думала. Давай, Агния! Приступы паники ты умеешь купировать. Бегающую малышню я представила в виде маленьких обезьянок, а играющие в догонялки мальчишки напомнили оленей. Школа чудесным образом превратилась в лес в моем воображении. Это успокоило, и я пошла искать аудиторию Жэсмина. Но тут путь преградило пять крокодилов. Я попыталась их обойти, но они не дали. Вперед выступил самый высокий.
— Пропустите, — постаралась серьезным тоном сказать я.
— Ты в нашем классе будешь учиться? Давай сразу знакомиться ближе, — и высокий аринорец сделал шаг вперед. Инстинктивно сделав шаг назад, я наткнулась на его приятеля. Остальные захохотали. Нет, это не крокодилы. Так смеяться могут только гиены.
— Прекратите! Я сотрудница школы. — я все-таки набралась храбрости, чтобы отстоять себя.
— Прекрасная лосканка, штат укомплектован, и всех преподавателей я знаю, — слова вежливые по форме, но произнесенные с издевательской интонацией, уже начинали раздражать.
— Вы мешаете пройти! — я уже откровенно злилась. Да что эти малолетки себе позволяют! Я сделала шаг вперед, и противник ушел в сторону.
— Мы еще встретимся! — он успел взять прядь моих волос и пропустить через пальцы.
Я даже не стала отвечать. Кошмар! Я, конечно, выгляжу юной, но не настолько же. Разглядывая по пути старшеклассниц, пришлось признаться себе, что меня и правда можно было перепутать. Ну уж нет! У этих наглецов есть естественные науки, и как ответственный лаборант я им помогу. Чтобы напакостить, моих знаний химии мне вполне хватит. Это слишком по-детски. Но раздувать скандал в первый же день я не хочу. Я и так тут на птичьих правах. Пока продумывала варианты мести, успела успокоиться. Так, а вот и учебный кабинет с лабораторией. До начала урока оставалось несколько минсин, но все ученики терпеливо ждали у входа в кабинет. Я постучала, ответа не было. Несмотря на любопытные взгляды, дернула ручку и вошла. Учитель сидел спиной к входной двери, смотря в микроскоп.
— И кто осмелился? — не поворачивая головы, произнес Жэсмин.
— Акор, я новая лаборантка!
— Наконец-то, а то совсем замучили старика. Все сам да сам. Не везет мне, третья лаборантка подряд ушла в декрет. — седой мужчина невысокого роста развернул кресло. — О, Агния! Так вот какой сюрприз мне обещала эта старая интриганка Алисенна! Тебе, пожалуй, лабораторию я доверю. Может быть. Подумаю еще.
Жэсмин Койро был всегда полон энергии и непредсказуем. Он мог добиться исключения из школы тихого троечника или рьяно защищать отъявленного хулигана, его задания с ума сводили нас своей необычностью и отличным от образовательных стандартов подходом. Он далеко не всегда следовал программе, перескакивая на темы по своему усмотрению. Но при этом, показатели знаний его учеников были высокие. Во время учебы он меня то хвалил, превознося до небес, то делал объектом своих шуток и давал сверхсложные задания.
— Что мне делать? — еще одной особенностью этого старого плута было то, что с ним не стоило лукавить. Иначе он быстро включался в игру и обставлял тебя в два счета на своем поле.
— Ох, я из тебя вытрясу, каким ветром тебя сюда занесло. Так, сейчас эти нелюди придут. Пойдем, — он резво вскочил, и я последовала за ним.
