Системотехник — это в некотором смысле научный мечтатель, чье видение очерчено
Hall_41
Общая цель синтеза систем — составить обширный (в идеальном случае исчерпывающий) список гипотетических систем, продуманных достаточно подробно для оценки их в свете выбранных целей. [139Т,120]
Hall_7
Временные бригады системотехников не способны накоплять знания о связи разных специальностей или вырабатывать знания, настолько общие, что их никогда не найти в одной специальности. [139Т,23]
Hall_8
Специально сформированному проблемному коллективу системотехников требуется немало времени, прежде чем он вполне освоится с новой темой, ввиду отсутствия предшествующего опыта аналогичных работ. Проблемная форма организации системотехников обыкновенно не способствует овладеванию функциональными областями общими всем проектам, имеется также тенденция к экстравагантному использованию специалистов. [139Т,32]
Hall_28
Чем шире круг задач, за которые берется организация, тем менее она способна выработать такой комплекс философии, методов, теорий и т. д. который она могла бы применять более или менее рутинным образом. Диверсификация в исследовании и разработке не столь выгодна, как в коммерции. [139Т,92]
Hall_10
Процесс выбора системы не заканчивается с началом разработки, он продолжается в сотрудничестве с разрабатывающими группами. [139Т,63]
Hall_11
Чем лучше окружение понято и оценено, тем точнее для него можно выбрать систему. [139Т,75]
Hall_14
Большинство открытых систем имеют сетевые свойства. [139Т,81]
Hall_72
Влажность, продолжительность крайней жары и холода, изменчивость погоды, обилие пищи и близость к судоходной воде играют важную роль в творческой деятельности народа. [139Т,423]
Hall_44
Важно начать с просеивания весьма большого числа идей о возможных новых системах. [139Т,173]
Hall_12
Чем более централизована система, тем более должна быть защищена ведущая часть от неустойчивых факторов окружения. Так диктатор нуждается для сохранения власти в сложной системе внутренней безопасности. Демократический правитель нуждается в сложной системе безопасности от внешней агрессии разного типа. [139Т,79]
Hall_34
Системные исследования делятся на две ветви: исследование окружения и исследование потребностей. [139Т,106]
Hall_43
Теория дает запас гипотез, при помощи которых можно хотя бы частично отвечать на вопросы. [139Т,172]
Hall_55
Имеется четыре начальных уровня измерений: шкалы наименований, шкалы порядка, шкалы интервалов и шкалы отношений… Чем выше уровень шкалы, тем больше статистических и математических действий можно выполнить над полученными при измерении числами. [139Т,236]
Hall_63
Играйте как можно осторожней. Предполагайте, что с вами случится наихудшее, и действуйте так, чтобы предохранить себя насколько возможно от этой наихудшей ситуации. [139Т,285]
Hall_64
Многие решения, с которыми сталкивается человек, являются единственными за всю его жизнь и каждое связано с обстановкой, которая никогда не повторится. [139Т,287]
Hall_70
Пробный, экспериментальный подход — это масло, смазывающее разрешение конфликтов. [139Т,311]
Hall_71
Недостаток блок-схем состоит в том, что внутри блоков могут быть скрыты важные функции. [139Т,325]
Hall_5
Существует тенденция применять систему для целей, для которых она совсем не предназначалась. [139Т,28]
Hall_2
Гораздо важнее выбрать «правильные» цели, нежели «правильную» систему. Выбрать не ту цель значит решить не ту задачу; выбрать не ту систему значит просто выбрать неоптимальную систему. [139Т,11,115]
Hall_3
Часть персонала, занятого разработкой аппаратуры, было бы разумнее использовать для решения того, нужна ли вообще эта аппаратура. [139Т,24]
Hall_42
Непредвиденное следствие порой делает безполезной систему, в основном совершенную, хороший пример — нежелательный выход, который нельзя исправить проектированием противодействия. [139Т,124]
Hall_6
Важным свойством многих целей является то, что они образуют иерархии. В иерархии одна цель служит лишь средством для другой, более высокой, а та лишь средством для чего-то еще более высокого и т. д. Откуда начинать счет, зависит во многом от нас самих. [139Т,29]
Hall_32
Задачу, ранее не решавшуюся. нельзя сформулировать точно, пока не будет найден ответ (школьные учителя могут формулировать задачи с такой точностью лишь потому, что заранее знают ответы.) [139Т,104]
Hall_47
Постановка целей (или проектирование системы ценностей) — ключ к выбору системы. [139Т,224]
Hall_48
Ясная формулировка общепонятных целей — одна из гарантий успешного выбора системы. [139Т,227]
Hall_49
Цели могут быть вполне определенными и тем не менее ошибочными. [139Т,227]
Hall_50
