- Нюрка! – возмущенно сказала женщина и вывела девочку из спальни, - Ты меня до греха не доводи. Хочешь, чтобы я тебя прутом посекла и на горох поставила?
- Нет, мама, - опустив голову и покраснев, сказала Аня.
- Я тебя предупредила, надеюсь, ты все поняла, - сказала Авдотья Исааковна.
Однако разговора хватило ненадолго, через неделю вся группа снова ела конфеты, а у женщины снова пропали деньги.
- А в этот раз кто вас угостил? – спросила Авдотья Исааковна класс.
- Нюрка, - послышались голоса с разных сторон.
- Нюрка, я тебя предупреждала, - возмущенно сказала Авдотья Исааковна, таща за собой упирающуюся Аню, которая сообразила, что на этот раз их воспитательница говорила вполне серьезно, - Видать, моего предупреждения тебе было недостаточно.
Придя через полчаса к Ане и увидев, что девочка стоит там, где ее оставили и хлюпает носом, женщина сказала:
- Пошли.
Придя вместе с воспитанницей в пустой класс, Авдотья Исааковна сказала девочке:
- А тех, кто постарше, за воровство на каторгу отправляют. Все поняла?
- Простите, мама, - опустив голову, сказала Аня, - Я обещаю, это больше никогда не повторится.
- Очень на это надеюсь, - сказала Авдотья Исааковна.
Все дни, пока Аня старалась садиться по минимуму, группа сочувственно смотрела на девочку.
- Нюрка, прости нас, мы ведь тоже те конфеты ели, - сказала одна из воспитанниц.
- Ты у мамы деньги не воровала, - ответила Аня, - Я одна тут виновата.
- Нюрка, не расстраивайся, Авдотья Исааковна тебя простила, - сказала другая воспитанница, - Она же добрая. Ну построжилась немного.
- Она слишком добрая, а я вообще нехорошая, - сказала Аня, - И как мне теперь возвращать ее доверие?
- Не шуми на уроках, веди себя прилично и все со временем забудется, - сказала нянечка группы, которой тоже было жаль Аню, которая ходила уж слишком грустная.
- Дуся, у тебя Нюрка четвертый день грустная ходит, - сказала нянечка Авдотье Исааковне.
- Так понятное дело, я ее сначала надрала, а потом на горох поставила, наверное, слегка перегнула палку.
- Да нет, она не из-за этого переживает, - сказала нянечка, - Она расстроилась, что доверие твое потеряла. Поговори с ней, успокой, ну что же это такое, ходит девочка, как в воду опущенная.
- Нюрка, - сказала Авдотья Исааковна девочке, увидев, что она на прогулке не резвится, не играет, а уныло ковыряет палочкой листья, - Иди ко мне.
Аня с грустным лицом подошла к воспитательнице.
- Ты переживаешь, что мое доверие потеряла? – спросила женщина Аню.
- Да, - кивнула девочка.
- То есть, ты обещаешь, что такого больше никогда не повторится? – спросила Авдотья Исааковна.
- Обещаю, - ответила Аня, - Мама, пожалуйста, не надо на меня сердиться.
- Хорошо, я тебя прощаю, - сказала Авдотья Исааковна, - Если хочешь – залазь на ручки и обнимай меня, разрешаю.
Увидев, как вмиг переменилась Аня, Авдотья Исааковна обняла воспитанницу, а потом сказала:
- Ладно, Нюрка, слезай обратно, скоро уже прогулка окончится, в класс пойдем.
========== Учеба ==========
Шли годы. Девятилетняя Аня постепенно взрослела, прилежно училась, в меру своих способностей, стараясь не расстраивать свою воспитательницу.
В школу девочек не водили, в приют приходили приглашенные учителя. Кто-то нравился Ане, а кого-то девочка совершенно не любила.
- Словесник тройку за сочинение поставил, только потому, что я в сочинении четыре кляксы поставила и размазала уже написанный текст так, что он поплыл, - с огорчением и некоторой обидой говорила Аня подружкам после урока литературы, - По-моему, он мое сочинение толком и не читал, только увидел грязь и поставил трояк. Ну не переписывать же мне его было, в самом деле. А так мама ругать будет.
Буквально через десять минут слова Ани сбылись, в класс пришла Авдотья Исааковна и, впечатленная результатами Ани, сказала:
- Сегодня, после урока математики, Аня остается в классе переписывать свое сочинение и будет его переписывать, пока оно не будет написано на чистовик. А потом Зиновий Егорович его проверит, я его попросила.
- Мама, так что, Зиновий Егорович мое сочинение не проверял? – возмутилась Аня, - А за что тогда тройка?
- Нюрка, если бы я у вас вела словесность, я бы в руки такую тетрадь не взяла, - сказала Авдотья Исааковна, - Можешь радоваться, что тебе эту тетрадь в руки с тройкой вернули, а не порвали и в окошко не выбросили.
Аня обиделась и решила, что переписывать сочинение она все равно не будет. Поняв, что, возможно, ее подопечная так и планирует поступить, Авдотья Исааковна сказала:
- Пока сочинение не будет написано в пристойном виде, я тебя из класса не выпущу. Не хочешь писать – будешь сидеть здесь до ночи, одна и скучать.
Решив не спорить и не тратить время, Аня решила переписать свое сочинение на уроке математики.
Иван Константинович прохаживался туда-сюда по классу и увидел, что Аня пишет, когда все его слушают, и совершенно не обращает внимания на происходящее на уроке.
- Рядченко! – как в своей школе, по фамилии назвал девочку математик, - Ты чем сейчас занимаешься?
