-Не-ет! Как меня зовут в подпольных кругах? - после этих слов по классу прокатился гул. Не сразу сообразили, что от нас хотят.
-Светлана Михайловна... - решил попытаться Звон.
-Нет. Ну, давай, я жду.
-Э-э-э, Мишутка.
Весь класс ухахатывается, а Илья стоит, сжался, даже. Мишутка же улыбается! Таким образом мы подошли ко второму пункту: Светлана Михайловна... эм-м, не знаю как сформулировать... любит развлечь класс за счёт провинившихся, но беззлобно. Третье: если забыл/не смог/не успел сделать Алгебру или Геометрию, но предупредил её перед уроком, то двойку она не поставит, но поставит завтра, если не сделать. Остальные учителя ставят сразу. Четвёртое: очень сурова. Пятое: (только сейчас узнал) она Снежная эльфа! Сюрпрайз!!! Да... Сначала ребята, потом прочие. Аккуратно осматриваюсь по сторонам. Ищу по порядку всех: сначала Лесные. Так, один, два, третья, четыре. Пока инициировать никого не буду, есть у меня кое-кто на примете, хотя... Можно же не в предводителя... Ладно, с парнями поговорю и решу. Дальше - Лунные. Так, значит Ден, Инна Ройнен, Илларион Антонов. У Дениса аура посильнее будет, чтож значит я подыскал Лунным предводителя. Это очень хорошо потому, что они лучшие борцы с нечистью, а за все те века, что церковь истребляла ведьм, демонопоклонников, она их не истребила. Ровно как и леших, диких вампиров и прочих. Они обязательно полезут к нам, если с лешими ещё может быть договоримся, то с другими... очень сомневаюсь. Чем раньше они окрепнут, тем лучше. Снежные: Ветка, Антон Петров. Маловато... Они где то в районе Колымы обитаются и в Карелии. Есть среди нас Тёмные? Андрей? Однако... Вот уж не думал... Что я о них вообще знаю? Вроде как враги нам, владеют магией хаоса, у них уже должен быть свой лидер, но если у меня есть доступ в одно из Мест Силы, значит те Дроу, что там жили - союзники. Значит я могу инициализировать Андрюху, как Владыку Места Силы. Отлично! Пускай ребята теперь сами своих смотрят, а я займусь Алгеброй.
***
После урока мы собрались на совещание, итогом которого стало: эльфов Крови - 2, Лесных - 4, Лунных - 3, Снежных - 2, Тёмных - 1, Солнечных - 2. Получилось, что из 22 э-э... пускай пока будет людей, 14 эльфов, а так же мы разработали план. Суть его в том, что мы приводим всех будущих предводителей ко мне, рассказываем им об эльфах, а потом Илья с Пашей идут вылавливать своих, ну тех, кто ещё не ушёл, я же занимаюсь инициализацией предводителей. Вот так то! Теперь осталось дождаться конца уроков.
Далее по расписанию - труд. Значит сейчас пойду пораньше в мастерскую и начну делать голема.
-Здравствуйте, Евгений Георгиевич!
-Здравствуй, Серёжа! - я у него на хорошем счету. У нас в начале занятия всегда идёт опрос, потом теоретическая часть. Теорию все слушают мало, им интереснее пилить, строгать, прочее. А вот я слушаю внимательно, на опросе все уклоняются от ответа, либо несут чушь, а когда никто не может ответить, то спрашивают меня. Частенько я сам руку поднимаю, когда кто нибудь ответить ну никак, не может. Меня Евгений Георгиевич за это Александром Матросовым окрестил.
-А можно мне какой-нибудь чурбачок? Я хочу... ну вроде Буратино что-то сделать, марионетку, только без ниточек.
-Можно, конечно, но ты чертёж сделал или хотя бы прикинул размеры?
-Чертёж - нет, я как-то спонтанно решил сделать, но размеры прикинул. Цилиндр: в длину 400, в диаметре 110; шар: 159 в диаметре; 4 цилиндра: 380 в длину, в диаметре 40; 4 цилиндра: 410 в длину, 55 в диаметре; 2 куба, стороной 45*45; 2 параллелепипеда, 45*45*125; коловорот, проволока, наждачка, шило.
-Хорошо, кубы, параллелепипед отпилишь, вон там брус. Цилиндры - в шкафу, шар... хм-м... около токарного станка посмотри. Проволоку - сейчас принесу.
-Спасибо!
-Не за что! - не понимаю я людей, которые так отвечают! Им желаешь, что бы их Бог спас, а они отвечают - не за что (спасать их).
Итак, приступим-с!
***
Все 2 урока я пилил, сверлил, продевал проволоку, шлифовал, снова сверлил и так без остановки. Что странно никто не подходил, видим слишком уж усердно я работал, не хотели отвлекать, хотя... Зная мой класс можно с уверенностью сказать, что дело в чём-то другом... Ладно, не отвлекаемся от темы. Под конец второго урока я закончил, голем получился намного лучше первого, осталось только превратить его, собственно в голема, а то сейчас он всего лишь кукла. Значит настало время моего плана...
-Сёма, спорнём, этот... это вот будет двигаться!
-Так естественно будет, ты какой-нибудь моторчик вставишь, вот он и зашевелится!
-Без всякой технологической фигни, я на него воздействовать не буду и он будет полностью автономен.
-Тогда... на что спорим?
-На приход в гости! - не переигрываю ли я с задором?
-Согласен! Спорим! - не переборщил. - Когда сделаешь его подвижным?
-Да хоть сейчас, но... Звон, Паша!
-А?/Чего? - ответили они мне.
-Идите сюды, дело есть. - когда они подошли я продолжил, - "Народ" позовите.
Я не уверен, что они правильно поняли, но вроде правильно пошли...
-А зачем кого-то звать?
-Ты чего, хочешь, чтобы я засветил свои методы? - сказал я с прищуром.
