1. Напишите программу с именем Test_output.cpp. Объявите целочисленную переменную birth_year и присвойте ей год своего рождения.
2. Выведите переменную birth_year в десятичном, шестнадцатеричном и восьмеричном виде.
3. Выведите основание системы счисления для каждого числа.
4. Выровняли ли вы результаты по столбцам с помощью символа табуляции? Если нет, то сделайте это.
5. Теперь выведите год вашего рождения.
6. Были ли какие-то проблемы? Что произошло? Замените ваш вывод на десятичный.
7. Вернитесь к упр. 2 и выведите основание системы счисления для каждого числа.
8. Попытайтесь прочитать данные как восьмеричные, шестнадцатеричные и т.д.
cin >> a >>oct >> b >> hex >> c >> d;
cout << a << '\t'<< b << '\t'<< c << '\t'<< d << '\n' ;
Запустите программу со следующими входными данными:
1234 1234 1234 1234
Объясните результаты.
9. Напишите программу, три раза выводящую на печать число 1234567.89: сначала в формате general, затем — в fixed и в scientific. Какой способ представления обеспечивает наибольшую точность? Почему?
10. Создайте простую таблицу, содержащую фамилию, имя, телефонный номер и адрес электронной почты хотя бы пяти ваших друзей. Поэкспериментируйте с разной шириной полей, пока не найдете приемлемый.
Контрольные вопросы
1. Почему ввод-вывод является сложной задачей для программиста?
2. Что означает выражение << hex?
3. Какие шестнадцатеричные числа используются в компьютерных науках? Почему?
4. Перечислите несколько возможностей, которые вы хотели бы реализовать при форматировании вывода целых чисел.
5. Что такое манипулятор?
6. Назовите префикс десятичного, восьмеричного и шестнадцатеричного числа.
7. Какой формат по умолчанию применяется при выводе чисел с плавающей точкой?
8. Что такое поле вывода?
9. Объясните, что делают функции setprecision() и setw().
10. Для чего нужны разные режимы при открытии файлов?
11. Какие из перечисленных далее манипуляторов не являются инертными: hex, scientific, setprecision, showbase, setw?
12. Укажите разницу между символьным и двоичным вводом.
13. Приведите пример, демонстрирующий преимущество использования двоичного файла вместо текстового.
14. Приведите два примера, в которых может оказаться полезным класс stringstream.
15. Что такое позиция в файле?
16. Что произойдет, если позиция в файле будет установлена за его пределами?
17. Когда ввод строк предпочтительнее, чем ввод, ориентированный на тип?
18. Что делает функция isalnum(c)?
Термины
Упражнения
1. Напишите программу, вводящую текстовый файл и записывающую его содержимое в новый файл, используя нижний регистр.
2. Напишите программу, удаляющую из файла все гласные буквы. Например, фраза Once upon a time! принимает вид nc pn tm!. Удивительно часто результат остается вполне читабельным; проверьте это на своих друзьях.
3. Напишите программу под названием multi_input.cpp, которая предлагает пользователю ввести несколько целых восьмеричных, десятичных и шестнадцатеричных чисел в любом сочетании, используя суффиксы 0 и 0x; интерпретируйте эти числа правильно и приведите в десятичный вид. Ваша программа должна выводить на экран примерно такие результаты:
4. Напишите программу, считывающую строки и выводящую категории каждого символа в соответствии с правилами классификации, описанными в разделе 11.6. Помните, что один и тот же символ может относиться к разным категориям (например, x — это и буквенный, и буквенно-цифровой символ).
5. Напишите программу, заменяющую знаки пунктуации пробелами. Например, строка “- don’t use the as-if rule.” принимает вид “dont use the asif rule”.
6. Модифицируйте программу из предыдущего упражнения, чтобы она заменяла сокращения don’t словами do not, can’t — cannot и т.д.; дефисы внутри слов не трогайте (таким образом, мы получим строку “do not use the as-if rule”); переведите все символы в нижний регистр.
7. Используйте программу из предыдущего упражнения для создания словаря (в качестве альтернативы подходу, описанному в разделе 11.7). Примените ее к многостраничному текстовому файлу, проанализируйте результат и подумайте, можно ли улучшить эту программу, чтобы получить более качественный словарь.
8. Разделите программы ввода-вывода из раздела 11.3.2 на две части: одна программа пусть конвертирует обычный текстовый файл в двоичный, а другая — считывает двоичный файл и преобразует его в текстовый. Протестируйте эти программы, сравнивая текстовые файлы до и после преобразования в двоичный файл.
9. Напишите функцию vector, возвращающую вектор подстрок аргумента s, разделенных пробелами.