-Спасибо, -медленно повернул голову Роман, не хмыкая, не показывая каких-либо эмоций. Он был весь в задаче, но чувствовал, что между ними вновь нарастает напряжение. Учительница даже слушать не стала дальше, когда начал говорить Влад. Её помощь здесь неуместна.
Когда прозвенел звонок, все засобирались кто-куда. Староста мечтает свалить без лишнего палева домой, вместе с ней ещё пара одноклассников. Роман дежурил сегодня, поэтому пришлось разделять время после уроков со шваброй. Хотя, Олеся обещалась подойти после шестого. Когда женщина ушла, сделала замечание, что у них в классе больно неудобный учительский стул. Выпускники даже не стали слушать, пропустили всё мимо ушей. Классной руководительнице, главное, нравится и ладно. Владислав оделся в раздевалке, ну, как оделся, просто накинул на себя верхнюю одежду и покинул класс с каменным лицом. Итак скудных эмоций теперь вовсе не осталось. У него должен быть творческий кружок в кабинете изобразительного искусства, туда он и проследовал. По пути встретил подругу, которая в это время направлялась к Роме. Они помахали друг другу, девушка заметила, что Влад какой-то особенный сегодня. Наверное, двойку получил (что бывало очень редко) или же другие проблемы. Войдя в кабинет, где царил действительно творческий беспорядок, Влад почувствовал себя не в своей тарелке. Хотелось для начала сложить всё по полкам и по сантиметрам. Кружок проводила молодая учительница, она хоть и была по профессии музыкантом, преподавать драматические сходки тоже умела. Владислав не хотел идти на художника, поскольку ему нечему было учиться в этом направлении. Хочет попробовать себя в роли режиссера.
Для этого тоже нужно поступать на актёрский. В кабинете сидели четыре девушки из классов среднего звена, старались записывать всё то, что им советует учительница. Она красотой особо не блистала, но была в ней открытость и кокетливость. Изюминка в лице. Потому и нравилась очень многим. Владислав был не исключением.
-Здравствуйте, -заходит юноша, вытаскивает из рюкзака тетрадку и ручку, садится перед учительским столом.
-Привет, -за ним сидит Екатерина Борисовна, улыбается, заполняет таблицу с композициями и пишет их авторов в разброс. Такие контрольные порой она устраивала для учеников. Должны соотнести, кто и что написал.
Через пару минут она была во всём внимании Влада. Он уважал таких людей, как она. Старше его примерно лет на пять. Убирала робко прядь за ухо, смеялась.
-Смотри, там, главное, терпеливым быть, иначе актёры такие попадаются, -продолжала девушка, тоже чирикала на листочке разные картинки. Владислав наблюдал и за этим, рассматривал, но ужасался. Некрасиво рисует. Но, не исключено. Ведь она даже не старается сейчас.
Через пару минут многие ученицы покинули кабинет, на них тоже порой отвлеклись, они пробовали себя в разных ролях. Пришла очередь Влада.
-Представь, будто я твоя Джульетта, -протягивает руку юноше. Благо парта и стол были будто вместе соединены, далеко тянутся не пришлось. Екатерина Борисовна делает это чисто из интереса и её работы, ведь за эти кружки тоже платят деньги. А торопиться домой ей не нужно, -возьми меня за руку.
Владислав послушался. Сначала с недоверием взглянул на учительницу, думал, что у него плохо выйдет, но попробовать стоило. Взял за руку, старался смотреть в глаза, по глупости улыбался из-за того, что не может повторить слова Ромео, сказанные в ту роковую ночь.
-Здравствуйте, -в кабинет врывается Костя с недовольным лицом, ему уже передали телефон, поэтому причина для злобы была другой. Он опоздал на кружок. Юноша знал, что ему нечему учиться на актерском, как и Владу на художественном, но всё равно решил посетить. Его взгляд растерялся, когда увидел картину, что предстала перед ним. Особого внимания не показывал, будто наплевать, быстро отвёл взгляд и сел позади Влада, только по левую сторону.
-А, Костик, мы уже заканчиваем, ты прочитал книги, которые я тебе дала? -улыбается девушка, убирая потихоньку руку. Уже не было смысла демонстрировать это друг другу. А Владу было одновременно смешно и досадно.
-Прочитал. И знаете, я такого бреда вообще нигде не видел. Это какой актёр без эмоций?! -воспылал девятиклассник. Он уже медленно забывает, что видел секунду назад. Он и правда читал книги по путнику театра, про их актёров и интервью. Те говорили, что нужно быть спокойными, практически не выражать подлинных эмоций. Возможно, это редакторы напутали, глупые, -«надо оставаться спокойным»! Вы где-нибудь видели, чтобы человек плакал без слёз, м?
-Ну нет…-начала Екатерина, как её снова перебил Костя, услышав только то, что он и хотел знать. Девочки тоже с интересом наблюдали и слушали монолог, наполненный гневом и искренностью.
