69. Осветите акцентуацию характера в качестве высокой степени выраженности отдельных черт характера и их сочетаний.
70. Произведите различение явных и скрытых акцентуаций характера в зависимости от степени их выраженности.
71. Как осуществляется учёт акцентуаций характера с целью реализации индивидуального подхода в воспитании подростков и юношей?
72. Опишите наличие у личности не только одной, но и двух-трёх акцентуаций.
73. Объясните доминирование в характере личности какой-либо одной акцентуации.
74. Проанализируйте психодиагностические тесты, направленные на выявление акцентуаций характера (К. Леонгард и Шмишек).
75. Осветите зависимость силы и степени выраженности акцентуации характера от психологического типа личности в целом.
76. Какова величина единения психологического типа личности и акцентуации её характера в зависимости от условий жизни субъекта и от воспитательных воздействий, оказанных на него обществом.
77. Каковы принципы различения акцентуаций характера, предложенные К. Леонгардом и А.Е. Личко?
78. Опишите акцентуации характера и их свойства по К. Леонгарду и А.Е. Личко («по взрослым» и «по подросткам»).
79. Расскажите о характере как о целостном личностном образовании, состоящем из ряда личностных психических черт, которые можно классифицировать по группам.
80. Осуществите выделение содержательных критериев различия характеров.
81. В чём выражается специфика разнообразных типов характеров?
82. Произведите вычленение в структуре характера, как психического личностного образования, основных параметров характера.
83. Объясните детерминацию волевого поведения личности волевыми качествами характера.
84. В чём заключается «осознаваемость» и целенаправленность волевого поведения (волевых действий) личности с позиции исследования волевых качеств характера?
85. Что такое социальный характер (концепция Э. Фромма)?
86. Что такое национальный («этнический») характер (концепция В.С. Мухиной)?
87. Оцените проблему национального характера в плоскости социально-психологических стереотипов, имеющихся у людей.
1. Абрамова Г.С. Общая психология: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Академический проект; АльмаМатер, 2003.
2. Анатомия центральной нервной системы. Учебно-методическое пособие. / Коган Б.М., Дроздов А.З. – М.: СГА, 2007.
3. Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Зинченко В.П. и Мещерякова Б.Г. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2003.
4. Выготский Л.С. Психология развития человека. – М.: Смысл, 2004.
5. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М.: Педагогическое общество России, 2001.
6. Донцова М.В. Психология личности. Учебное методическое пособие. – Тула: ТГПУ, 2009.
7. Донцов Д.А., Донцова М.В., Денисов А.А. Общая психология. Учебное методическое пособие по дисциплине «Общая психология». Разделы: «Психические познавательные процессы», «Психология личности». – М., 2010.
8. Донцов Д.А., Донцова М.В., Поляков Е.А., Сенкевич Л.Ф. Общая психология: Учебно-метод. пособие для студентов, обучающихся по специальности 030301.65 «Психология». – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2011.
9. Донцов Д.А., Сенкевич Л.В., Турчан О.В. Общая психология. – М.: Изд-во Человек, 2012.
10. Зейгарник Б.В. Психология личности: норма и патология: Избранные психологические труды / Под ред. М.Р. Гинзбурга. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 2006.
11. Куликов Л.В. Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2009.
12. Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах. – М.: Просвещение, 1995.
13. Леонгард К. Акцентуированные личности. – Киев: Выща школа, 1989.
14. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Академия, 2005.
15. Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций. – М.: Смысл, 1999.
16. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. – Л.: Медицина, 1985.
17. Маклаков А.Г. Общая психология: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2007.
18. Мерлин В.С. Психология индивидуальности: Избранные психологические труды / Под ред. Е.А. Климова. – М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО МОДЭК, 2005.
19. Методическое пособие по общей психологии. Под общей редакцией Е.С. Романовой. – М.: СГУ, 2006.
20. Немов Р.С. Психология: Учеб. для студ. высш. педаг. учеб. заведений: В 3-х кн. – 6-е изд. – М.: ВЛАДОС, 2007. – Кн. 1: Общие основы психологии.
21. Немов Р.С. Общая психология. В 3-х томах. Том 3-ий. Психология личности. – М.: Изд-во Юрайт, 2012.
