внимание к другим сторонам проблемы, нуждающихся в более пристальном рассмотрении и детальной проработке;
способствование процессу самосознания, расстановка приоритетов. Некоторые авторы связывают конфликты с инновационным процессом. Они
вводят термин
1) появление у сотрудников некоторого чувства неудовлетворенности и ощущения возможности улучшения дел;
2) возникновение симптомов беспокойства: а) неадекватных эмоциональных реакций (враждебности, агрессивности); б) нереалистических надежд в виде фантазий, утопий и воспоминаний (Т. Парсонс рассматривал иррациональный компонент социальной напряженности как предпосылку структурных перемен);
3) попытка снятия возникших напряжений на основе существующей системы ценностей;
4) терпимость руководства по отношению к новым идеям без связи с ответственностью за предлагаемые перемены;
5) конкретизация и оценка новых идей участниками «инновационных столкновений», менеджерским составом;
6) ответственное применение нововведения с принятием риска как нормы;
7) включение нововведения в повседневную практику, превращение в образ жизни, эксплуатация его возможностей, получение прибыли, рутинизация.
К дисфункциональным последствиям конфликтовотносятся:
Текучесть кадров, снижение производительности труда, неудовлетворенность межличностными отношениями, действиями руководства.
Подрыв доверия друг к другу, к управленцам, внесение разобщенности, снижение степени сотрудничества и взаимодействия, искажение действительности.
Признание своих целей благородными, позитивными, а чужих — негативными.
Углубление и расширение конфликта.
1Хотя проблема инновационного конфликта рассмотрена на примере экономических изменений, такой подход с успехом может быть применен в целях психологического анализа, который используется менеджером в реальной практике управления изменениями и нововведениями.
Достижение победы любой ценой, снижение возможности реального решения конфликта.
Угроза реальным интересам участников конфликта.
Менеджеру для успешного выполнения своих функций необходимо учитывать такие сложные состояния взаимодействия людей, как противоречия и напряжения, принимать во внимание различия в позициях и интересах участников совместной деятельности, уметь предотвращать столкновения и эффективно управлять ими. Для этого он должен не только иметь целостное представление о конфликтах, их природе, причинах и последствиях, но также владеть специальными знаниями, навыками для разрешения конфликта. Использование позитивной и конструктивной роли конфликта открывает менеджеру новые возможности в личностном развитии отдельных участников столкновения, собственном совершенствовании, повышении эффективности управления и организации в целом.
26.2. Техники и технологии управления конфликтами
В подходах к организационному развитию и управленческому консультированию большое внимание уделяется человеческому фактору, человеческим отношениям, в том числе работе менеджера с изменениями, стрессами и конфликтами.
В настоящее время накоплен немалый опыт решения проблемных ситуаций неравных межличностных отношений с помощью многообразных, достаточно эффективных, проверенных отечественной и зарубежной практикой техник и технологий. При этом
техники(правомерно употребление термина